190628-指数函数说课-20150610
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20150524
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190613-等比数列的前n项和说课-06160318
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on 2019-06-14
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16数学第一次说课You may also like
优点：相比上次有了改善，更关注教学过程，详略得当，语速适宜
缺点：难点预设还是不够充分，环节与环节之间的过渡稍显生硬
优点：语速适当，上课有激情，行为举止端庄大方，而且和上次相比有了很大的进步。
缺点：有的地方会有停顿，每个环节之间的过渡僵硬，需要改进。
优点：与上次相比进步很大；语速适中，肢体语言自然，看上去很自信。
缺点：可在每个环节中增加过渡语句；可适当增加一些预设。
优点：说课环节完整，教学过程清晰，教学评价方面听取了老师的意见，与教学目标相联系；
缺点：有些地方不够流程，环节过渡不够自然。
优点：教学各个环节整体性强，层次清晰，教学各环节设计意图明确，体现对重难点的突破。
缺点：缺少教学预设。
优点：语言清晰，语速适宜，教学各环节设计意图明确，体现对重难点的突破。
缺点：环节之间过度不够自然。
优点：PPT设计合理。教法学法设计合适，有利于突破重难点。
缺点：全程不够流畅，下次可以准备充分一点。
优点：层次清晰、讲解清楚，行为举止大方得体，教学评价能与教学目标相联系。
缺点：缺少环节之间的过渡。
优点：和上次相比，时间把握上较为合理；做到了一定的脱稿；肢体语言自然；
缺点：缺少一定的教学预设。