190628-指数函数说课-20150610
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20150524
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三角函数的诱导公式20150524
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190613-等比数列的前n项和说课-06160318
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优点：脱稿讲述，语言流畅。以生活情境导入，符合学生的认知水平。从情境提出问题，层层递进，导出一次函数的一般形式。教学设计处处考虑皮亚杰的认知理论和最近发展区理论。最好课堂小结，留下思考题。
优点:语言科学清楚，整个过程很流畅，教学环节的设计意图也很明确。同时很注重学生的自我探究能力，教学方法的设计有科学依据。
缺点:课堂总结部分可以再完善一下。
优点：重要的教学活动有较好的预设，教学过程中的内容用了提问的方式。脱稿说课，表述自然，语言流畅
缺点：课堂小结部分可以详细展开，说明要总结的内容
优点：说课内容详细，语言亲切流畅，同时结合学科理论联系实际，教学目标设置合理，符合课标。
缺点：语言可以再简洁一些，不用全部按照稿子的内容进行。
优点：PPT简洁大方，对题目的设计讲解恰当，教学环节层次清晰，有利于学生对本节课的理解、学习和思考，教学反思深刻
缺点：希望课堂小结可以更加详细具体一些
优点：仪态自然大方，教学设计以提问为主，显示了学生的主体地位，讲述了设计理念和原因。
缺点：语言可以口语化一些
优点：脱稿讲述，语言流畅思路清晰，教学目标设置合理，重难点突出，教学过程符合学生发展与认知情况，并且有一定的预设
缺点：课堂总结可以更完善一些
优点：语言流畅，有一定的教学预设，思路清晰，较符合学生的认知水平。
缺点：课堂小结可以更加完善，对内容可以更加熟悉一些