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Added by 20150339 on 2019-06-08
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Added by 20150610 5 年 ago
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Added by 20150524 5 年 ago
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Added by 06160318 5 年 ago
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Added by 22160606 5 年 ago
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优点:说课环节完整紧凑。语言表达清晰。 缺点:课件文字过多,应当适当缩减。教学目标与重难点顺序颠倒,说课时应先讲教学目标。教学方法应是讨论法、讲授法等。
优点:教学过程完整,教材分析说的比较详细 缺点:语调生硬,衔接不自然,照着课件读的比较多,没能脱稿,教学目标和重难点颠倒
优点:说课结构完整清晰。 缺点:对着ppt念,语言缺少激情。教学方法的名称不正确。教学目标与重难点顺序颠倒。
优点:教学过程完整,语言清晰。 缺点:课件文字过多,可以适当缩减。教学目标与重难点顺序颠倒,说课时应先讲教学目标。教学方法不适合。
优点:说课完整紧凑,语速恰当,教材分析比较详细 缺点:没有脱稿,PPT文字过多,教学目标和重难点顺序颠倒
优点:举止自然大方,语速平缓,态度亲和,教学过程详细突出。 缺点:PPT可以更加精简,教学评价没有呼应教学目标。
优点:说课环节完整,语言表达清晰,突出教学过程; 缺点:课件内容过多,应该适当删减,教学目标与重难点顺序不对,为逻辑错误;
优点:说课环节完整紧凑。语言表达清晰。
缺点:课件文字过多,应当适当缩减。教学目标与重难点顺序颠倒,说课时应先讲教学目标。教学方法应是讨论法、讲授法等。
优点:教学过程完整,教材分析说的比较详细
缺点:语调生硬,衔接不自然,照着课件读的比较多,没能脱稿,教学目标和重难点颠倒
优点:说课结构完整清晰。
缺点:对着ppt念,语言缺少激情。教学方法的名称不正确。教学目标与重难点顺序颠倒。
优点:教学过程完整,语言清晰。
缺点:课件文字过多,可以适当缩减。教学目标与重难点顺序颠倒,说课时应先讲教学目标。教学方法不适合。
优点:说课完整紧凑,语速恰当,教材分析比较详细
缺点:没有脱稿,PPT文字过多,教学目标和重难点顺序颠倒
优点:举止自然大方,语速平缓,态度亲和,教学过程详细突出。
缺点:PPT可以更加精简,教学评价没有呼应教学目标。
优点:说课环节完整,语言表达清晰,突出教学过程;
缺点:课件内容过多,应该适当删减,教学目标与重难点顺序不对,为逻辑错误;