用户名或电子邮箱地址
密码
记住我
Added by 22161015 on 2019-06-02
互评量表
Added by 20150610 5 年 ago
312 Views0 Comments0 Likes
Added by 20150524 5 年 ago
224 Views0 Comments0 Likes
250 Views0 Comments0 Likes
Added by 22160807 5 年 ago
322 Views0 Comments0 Likes
优点:1、讲解内容详细具体,该讲的环节都有提到; 2、教态自然,语言简练,很容易理解; 3、板书与说课较为合理地结合,板书较为详细 缺点:1、说课过程不太熟练 2、说教学过程这一环节时间使用较少,可以更丰富一点 3、可能太紧张,会经常盯着课本
优点:1.教学环节完整清晰,时间分配较为合适。 2.板书清晰,和说课紧密配合。 缺点:1.不能完全脱稿,一直盯着镐子,有点卡壳。 2.教学重难点的依据讲解的不是很清晰。
优点: ①讲解的五个环节没有疏漏,该有的均包含,并且完成度较高,总体上是成功的。 ②能够清楚说明教法或学法的使用依据,教法学法设计合适,有利于突破重难点,实现教学目标。 ③教学目标清楚地表达了知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度。可以看出清楚说明学生的知识准备、认知特点、学习风格等。 ④该同学可以说明本节内容与前后知识点的联系。 缺点:略有紧张,未能完全脱稿。
优点:环节完整,讲解清楚详细;板书和说课合理结合,板书工整 缺点:未能脱稿,略紧张,有卡顿,说教学过程的时长较短
优点:(1)学情、教学目标、教学重难点分析得较好;(2)教法学法也选取的好;(3)教学过程的设计也很新颖; 建议:(1)尽量脱稿;(2)教材分析有缺漏,比如需要指明本课来源于哪一本教材;(3)讲教法、学法的时候没有理论支持(4)教学过程的部分,内容可以再丰富一点,时长至少六分钟,比如可以对前面教法学法的部分补充说明,阐述一下为什么要采用这种教学方法;或者对每一个教学环节能得到什么结论多多说明一下;
优点: 1.讲解内容具体完整,环节设计紧凑,讲课重点明确; 2.结合板书,思路清晰; 3.表达准确清晰; 不足:说教学设计较少;熟练度需加强
优点: ①教学重难点把握的很好 ②教学设计很流程,且有细腻的心思在里面 ③板书与讲解配合的很好 建议: ①熟练度还有待加强 ②对于时间的把控还需要提升,在讲解过程中,注意多留点儿时间讲教学过程,其他的可以略带而过。
优点:1、讲解内容详细 ,条理清晰 2、很好地结合了板书,板书整齐 不足:1、时间把控不太好,应该重点说明教学过程,具体如何开展,可以较为详细地进行讲解 2、讲解不是很顺畅,不能完全脱稿
优点:1、讲解内容详细具体,该讲的环节都有提到;
2、教态自然,语言简练,很容易理解;
3、板书与说课较为合理地结合,板书较为详细
缺点:1、说课过程不太熟练
2、说教学过程这一环节时间使用较少,可以更丰富一点
3、可能太紧张,会经常盯着课本
优点:1.教学环节完整清晰,时间分配较为合适。
2.板书清晰,和说课紧密配合。
缺点:1.不能完全脱稿,一直盯着镐子,有点卡壳。
2.教学重难点的依据讲解的不是很清晰。
优点:
①讲解的五个环节没有疏漏,该有的均包含,并且完成度较高,总体上是成功的。
②能够清楚说明教法或学法的使用依据,教法学法设计合适,有利于突破重难点,实现教学目标。
③教学目标清楚地表达了知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度。可以看出清楚说明学生的知识准备、认知特点、学习风格等。
④该同学可以说明本节内容与前后知识点的联系。
缺点:略有紧张,未能完全脱稿。
优点:环节完整,讲解清楚详细;板书和说课合理结合,板书工整
缺点:未能脱稿,略紧张,有卡顿,说教学过程的时长较短
优点:(1)学情、教学目标、教学重难点分析得较好;(2)教法学法也选取的好;(3)教学过程的设计也很新颖;
建议:(1)尽量脱稿;(2)教材分析有缺漏,比如需要指明本课来源于哪一本教材;(3)讲教法、学法的时候没有理论支持(4)教学过程的部分,内容可以再丰富一点,时长至少六分钟,比如可以对前面教法学法的部分补充说明,阐述一下为什么要采用这种教学方法;或者对每一个教学环节能得到什么结论多多说明一下;
优点:
1.讲解内容具体完整,环节设计紧凑,讲课重点明确;
2.结合板书,思路清晰;
3.表达准确清晰;
不足:说教学设计较少;熟练度需加强
优点:
①教学重难点把握的很好
②教学设计很流程,且有细腻的心思在里面
③板书与讲解配合的很好
建议:
①熟练度还有待加强
②对于时间的把控还需要提升,在讲解过程中,注意多留点儿时间讲教学过程,其他的可以略带而过。
优点:1、讲解内容详细 ,条理清晰
2、很好地结合了板书,板书整齐
不足:1、时间把控不太好,应该重点说明教学过程,具体如何开展,可以较为详细地进行讲解
2、讲解不是很顺畅,不能完全脱稿