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Added by 20150509 on 2019-04-30
Added by 10200238 1 年 ago
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Added by 10200534 1 年 ago
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Added by 10200207 1 年 ago
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Added by 10200133 1 年 ago
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优点：1.由一部美国影片开始吸引了同学们的兴趣；2.多个例题对比观察思考，便于理解发现规律 缺点：1.引入过于简单，美国影片没有意义；2.与学生互动可能较少
优点：新课的引入前穿插了对上节课内容的回顾，承上启下；内容丰富，举的例子生动形象； 缺点：缺少与学生的交流和互动，学生可能思考的时间较少。
优点：从一部美国电影出发，激发学生的学习兴趣，从多个例子中抽象得到正比例函数概念，利于学生理解 缺点：与学生互动较少
优点：1.从学生感兴趣的电影入手，导出数学问题，激发学生的学习兴趣；2.例题讲解清晰，步骤明确，板书工整。 缺点：与学生缺少眼神对视。
优点:开始以一部电影作为例题的背景，激发学生的学习兴趣，例题变式更能帮助学生快速理解正比例函数的特点，板书清晰 缺点:缺少与学生的互动，学生没有交流探索的过程
优点：1、复习引入，承上启下，设计合理；2、美国影片激发学生学习兴趣；3、从多个事例中总结出共同特征，自然引出正比例函数定义。 缺点：与学生互动较少，学生缺少思考时间
优点:课堂内容丰富，语言表达能力强，新课内容设计的生动形象，思路清晰，注重学生学习的状态，善于鼓励学生。 缺点:缺少与学生的互动，板书不够有条理。
优点：1.由一部美国影片开始吸引了同学们的兴趣；2.多个例题对比观察思考，便于理解发现规律
缺点：1.引入过于简单，美国影片没有意义；2.与学生互动可能较少
优点：新课的引入前穿插了对上节课内容的回顾，承上启下；内容丰富，举的例子生动形象；
缺点：缺少与学生的交流和互动，学生可能思考的时间较少。
优点：从一部美国电影出发，激发学生的学习兴趣，从多个例子中抽象得到正比例函数概念，利于学生理解
缺点：与学生互动较少
优点：1.从学生感兴趣的电影入手，导出数学问题，激发学生的学习兴趣；2.例题讲解清晰，步骤明确，板书工整。
缺点：与学生缺少眼神对视。
优点:开始以一部电影作为例题的背景，激发学生的学习兴趣，例题变式更能帮助学生快速理解正比例函数的特点，板书清晰
缺点:缺少与学生的互动，学生没有交流探索的过程
优点：1、复习引入，承上启下，设计合理；2、美国影片激发学生学习兴趣；3、从多个事例中总结出共同特征，自然引出正比例函数定义。
缺点：与学生互动较少，学生缺少思考时间
优点:课堂内容丰富，语言表达能力强，新课内容设计的生动形象，思路清晰，注重学生学习的状态，善于鼓励学生。
缺点:缺少与学生的互动，板书不够有条理。