用户名或电子邮箱地址
密码
记住我
Added by 22160620 on 2019-04-30
互评量表
Added by 22160631 5 年 ago
157 Views4 Comments0 Likes
Added by 20150610 5 年 ago
114 Views8 Comments0 Likes
Added by 08150316 5 年 ago
110 Views7 Comments0 Likes
此内容受密码保护。如需查阅，请在下列字段中输入您的密码。 密码：
Added by 21150406 5 年 ago
161 Views1 Comments0 Likes
优点：从复习旧知引入概念，易于学生理解对数函数的概念。仪容仪表端正，音量适中。讲解清晰，引人入胜。板书字体优美，大小合适。 缺点：语速较快，与学生的互动较少。
优点：新知与旧知的对比和思考后进行引入，并且创设了一定理解的情景；板书设置合理，条理清晰 缺点：对于例题题解过程可以进行板书或者在ppt 做适当提示即可；对于概念的辨析有些深入了，不过好的一点是在例题中引入了lnx以及logx
优点：温故知新，从指数函数引入对数函数，且对a的范围做了延伸，使学生对知识的掌握更加自然 缺点：与学生的互动比较少，应该更大地给学生自由
优点：通过已学知识引入新课，易于理解，增强知识一体性。板书设置合理，条理清晰。 缺点：PPT公式字体不统一。对于概念的辨析扣得太深。
优点：声音洪亮，语速合适。课堂节奏比较合适。与同学交流较多，课堂互动比较活跃。以问题引导课堂。 缺点：PPT的规划可以更加清晰。
优点：语速语调适中，由已知的知识引导至本节课的内容，循循善诱。 缺点：与学生互动交流不足，可以在很多地方增加对学生的提问与引导。
优点：从复习旧知引入概念，让学生能够举一反三，易于学生理解对数函数的概念。仪容仪表端正，板书设计和字体非常好。 缺点：与学生的互动较少且给学生的思考时间太少，衔接过于生硬
优点：举止大方，体态得体，吐字清晰，内容流畅，整个教学设计环节很完整，不拖沓。PPT制作精美，设计合理，有较好的示范性。 缺点：与学生互动过少，需要给学生更多的空间
优点：课堂节奏很好，吐字清晰，语速适中。从已学知识引入，便于学生对新知识的理解。 缺点：与学生可以有更多的互动。板书的设计可以更合适些。
优点:课堂内容丰富，语言表达能力强，授课内容设计的生动形象，思路清晰，注重学生学习的状态，善于鼓励学生。 缺点:缺少与学生的互动。
优点：从复习旧知引入概念，易于学生理解对数函数的概念。仪容仪表端正，音量适中。讲解清晰，引人入胜。板书字体优美，大小合适。
缺点：语速较快，与学生的互动较少。
优点：新知与旧知的对比和思考后进行引入，并且创设了一定理解的情景；板书设置合理，条理清晰
缺点：对于例题题解过程可以进行板书或者在ppt 做适当提示即可；对于概念的辨析有些深入了，不过好的一点是在例题中引入了lnx以及logx
优点：温故知新，从指数函数引入对数函数，且对a的范围做了延伸，使学生对知识的掌握更加自然
缺点：与学生的互动比较少，应该更大地给学生自由
优点：通过已学知识引入新课，易于理解，增强知识一体性。板书设置合理，条理清晰。
缺点：PPT公式字体不统一。对于概念的辨析扣得太深。
优点：声音洪亮，语速合适。课堂节奏比较合适。与同学交流较多，课堂互动比较活跃。以问题引导课堂。
缺点：PPT的规划可以更加清晰。
优点：语速语调适中，由已知的知识引导至本节课的内容，循循善诱。
缺点：与学生互动交流不足，可以在很多地方增加对学生的提问与引导。
优点：从复习旧知引入概念，让学生能够举一反三，易于学生理解对数函数的概念。仪容仪表端正，板书设计和字体非常好。
缺点：与学生的互动较少且给学生的思考时间太少，衔接过于生硬
优点：举止大方，体态得体，吐字清晰，内容流畅，整个教学设计环节很完整，不拖沓。PPT制作精美，设计合理，有较好的示范性。
缺点：与学生互动过少，需要给学生更多的空间
优点：课堂节奏很好，吐字清晰，语速适中。从已学知识引入，便于学生对新知识的理解。
缺点：与学生可以有更多的互动。板书的设计可以更合适些。
优点:课堂内容丰富，语言表达能力强，授课内容设计的生动形象，思路清晰，注重学生学习的状态，善于鼓励学生。
缺点:缺少与学生的互动。