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Added by 22160628 on 2019-04-29
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Added by 22160631 5 年 ago
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Added by 20150610 5 年 ago
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Added by 08150316 5 年 ago
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Added by 21150406 5 年 ago
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优点：由具体问题出发，并且问题由易到难，可以激发学生的求知欲。从具体问题中抽象出数学模型，传达建模的思想。 缺点：ppt字体太小。可以与学生有更多互动，引导学生提问题。
优点：课堂引入生动有趣，可以激发学生的求知欲，课堂衔接自然 缺点：1、提出的抽象问题缺乏相应图形，不易于学生理解与想象 2、PPT图片过大，文字偏多，可以适当调整一下
优点:1.语言简洁明了,讲话针对性强,能激发兴趣、启发思维。2.引入课题比较自然，衔接恰当。 缺点:1.板书的形式可以再简明易懂一些,便于记录和记忆。2.可以与学生有更多的互动，应注意给予学生自主发现发展的机会。
优点：能根据学科的特点，确定具体的教学目标、教学重点和难点，教授内容层层推进，引导学生抽象出数列； 缺点：板书可以再设计的清晰明了点。
优点：情境设计恰当能自然引入所要教的内容，讲解过程中熟练运用举例。 缺点：缺少与学生的互功，PPT设计被模版限制，PPT字体较小，不利于学生阅读。
优点：由具体问题出发，并且问题由易到难，可以激发学生的求知欲。从具体问题中抽象出数学模型，传达建模的思想。
缺点：ppt字体太小。可以与学生有更多互动，引导学生提问题。
优点：课堂引入生动有趣，可以激发学生的求知欲，课堂衔接自然
缺点：1、提出的抽象问题缺乏相应图形，不易于学生理解与想象
2、PPT图片过大，文字偏多，可以适当调整一下
优点:1.语言简洁明了,讲话针对性强,能激发兴趣、启发思维。2.引入课题比较自然，衔接恰当。
缺点:1.板书的形式可以再简明易懂一些,便于记录和记忆。2.可以与学生有更多的互动，应注意给予学生自主发现发展的机会。
优点：能根据学科的特点，确定具体的教学目标、教学重点和难点，教授内容层层推进，引导学生抽象出数列；
缺点：板书可以再设计的清晰明了点。
优点：情境设计恰当能自然引入所要教的内容，讲解过程中熟练运用举例。
缺点：缺少与学生的互功，PPT设计被模版限制，PPT字体较小，不利于学生阅读。