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Added by 22160629 on 2019-04-28
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Added by 20150102 5 年 ago
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Added by 22160627 5 年 ago
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通过问题情境引入等差数列的概念，概念辨析设置合理，讲授条理清晰。板书可以再美观一些，字体有点偏小了。
优点：通过姚明以及高斯的例子引入等差数列，贴近学生生活，引起学生兴趣。ppt的设计精致，吸引学生注意。 缺点：语言太过平淡，缺少激情，不利于学生确定与掌握重点。
优点：情景选取适当，贴近学生生活，能更好的引发学生的共鸣。 缺点：有点紧张，上课缺乏激情和热情。板书需要更加清晰才行。
优点：用姚明和高斯的例子引入等差数列，激发学生学习兴趣。让同学们对抽象的数得到具体的例子，增强理解。 缺点：有些紧张，和学生的互动不够自然
优点：引入概念的例子非常生动有趣，有助于吸引学生注意力，激发学生学习兴趣。 确定：语言可以更抑扬顿挫一点，从而方便学生抓住课堂重点，保持注意力集中。
优点：概念引入时利用姚明、高斯的例子引起学生注意，激发学生学习兴趣，讲解条理清晰，重难点突出。 缺点：语音语调平和，不够富有激情。
优点：情境引入贴近学生生活，概念辨析设置得当； 缺点：授课时缺乏热情，态度不够严肃，板书可以加强练习。
优点：从生活情境入手，引起学生的兴趣关注，从而导入知识点。 缺点：讲课的时候声音在大一点就更好了。
通过问题情境引入等差数列的概念，概念辨析设置合理，讲授条理清晰。板书可以再美观一些，字体有点偏小了。
优点：通过姚明以及高斯的例子引入等差数列，贴近学生生活，引起学生兴趣。ppt的设计精致，吸引学生注意。
缺点：语言太过平淡，缺少激情，不利于学生确定与掌握重点。
优点：情景选取适当，贴近学生生活，能更好的引发学生的共鸣。
缺点：有点紧张，上课缺乏激情和热情。板书需要更加清晰才行。
优点：用姚明和高斯的例子引入等差数列，激发学生学习兴趣。让同学们对抽象的数得到具体的例子，增强理解。
缺点：有些紧张，和学生的互动不够自然
优点：引入概念的例子非常生动有趣，有助于吸引学生注意力，激发学生学习兴趣。
确定：语言可以更抑扬顿挫一点，从而方便学生抓住课堂重点，保持注意力集中。
优点：概念引入时利用姚明、高斯的例子引起学生注意，激发学生学习兴趣，讲解条理清晰，重难点突出。
缺点：语音语调平和，不够富有激情。
优点：情境引入贴近学生生活，概念辨析设置得当；
缺点：授课时缺乏热情，态度不够严肃，板书可以加强练习。
优点：从生活情境入手，引起学生的兴趣关注，从而导入知识点。
缺点：讲课的时候声音在大一点就更好了。