Added by 10200137
1 年 ago
55 Views0 Likes
此内容受密码保护。如需查阅,请在下列字段中输入您的密码。
密码:
Added by 10200306
1 年 ago
30 Views0 Likes
https://v.youku.com/v_show/id_XNTk3MzI3NjkzNg==.html
Added by 10200306
1 年 ago
43 Views0 Likes
此内容受密码保护。如需查阅,请在下列字段中输入您的密码。
密码:
Added by 10200403
1 年 ago
39 Views0 Likes
此内容受密码保护。如需查阅,请在下列字段中输入您的密码。
密码:
优点:1.条理清晰,准备充分,讲课形式新颖
2.将实验引入课堂,激发了学生学习化学的兴趣
缺点:1.准备的是说课内容而非讲课内容
2.ppt内容有点多,重点没有突出
优点:1、从令人感兴趣的烧不坏的手绢出发,引出燃烧现象,以及燃烧需要的条件
2、设计学生自主实验
缺点:1、单页ppt字数有点多
2、有点小紧张
优点:1.实验讲解充分,准备充足,语速适中 2.设计了探究实验
缺点:1.讲成说课的内容了 2.有些拘谨
优点,
1,课堂设计挺好,有充分的准备
2,PPT设计的好,讲的清晰
缺点
1,讲的内容多
2.习题比较多
优点:从知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观引入课题,让学生明白了学习的重点;讲解内容的丰富多彩。
缺点:缺少与学生的互动;课件文字太多,容易使学生疲倦。
优点:首先从三维目标出发,让学生明白本堂课的重难点。教态自然。
缺点:授课内容安排的有点,应适当减少。
习题过多,不注意讲解题目。
优点:从一个新颖的实验引入课题,便于激发学生兴趣;让学生自主设计实验,培养自主能力
不足:缺少互动;PPT内容过多
优点:条理清楚,导入新颖,充分调动了学生的兴趣,并设计了探究实验。
缺点:ppt文字内容太多,语态不连贯,要加强表达能力。