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Added by 22160631 on 2019-04-27
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Added by 22160631 5 年 ago
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优点：教态自然，上课内容丰富，例题练习题很多，便于学生练习巩固。 缺点：和学生互动较少，更多时候是老师自己在讲，讲话语速太快，听的比较模糊，有点地方听不懂。
优点：讲课从容生动，课程内容准确，讲课的过程能够启发学生思考，通过联系旧的知识学习新的知识，导入新知自然。是由问题引导的方式导入直线与平面垂直的概念的。
优点：课题的导入自然，思路清晰，板书工整，ppt内容丰富且布局合理，节奏把握得当，仪态自然； 缺点：语速和情感的把握不妥，与学生的互动较少。
缺点：PPT动画音效声音太大；有的地方老师解释的太多，学生思考的空间有限；巩固练习虽然是为了帮助理解，但是占了6分钟，时间有点长。 优点：用生物中细胞分裂的知识引入指数函数，注意到了学科之间的联系；让学生自己观察折旧率例题得到的函数形式；研究函数的流程和内容清晰；提出概念之后用练习题巩固理解，让学生更快掌握知识。
优点：教学过程中全程面向学生，教学基本功较好，特别是教学逻辑思维能力较强，教学思路比较清晰。 缺点：课堂气氛不够活跃，且问题的深刻性需要进一步挖掘，要引发学生的思维，上课节奏也比较快，与学生互动较少。
优点：用生物中细胞分裂的经典案例引入指数函数，注意到了学科之间的联系；教态自然；从不同的角度举例，研究函数的流程和内容清晰；巩固练习考虑周全，加深理解。 缺点：PPT动画音效声音太大；巩固练习占用时间较长。
优点：课题的导入自然，思路清晰，板书工整，节奏把握得当，仪态自然，有巩固练习以方便学生深入理解这个概念。 缺点：与学生互动太少，课堂激情不够。
优点：教态自然，大方从容，语言幽默生动。课程内容准确，注意到新旧知识点的相互联系，以旧带新，教学过程能够启发学生思考，上课内容丰富，例题习题比较新颖，新知识点能够得到及时巩固，便于同学们消化吸收。 缺点：板书粉笔字不够工整，普通话不是很清晰比较含糊，PPT声效太大，授课有读PPT的嫌疑，后面例题有部分过度抠定义显得比较繁。
优点：讲课态度自然台风稳妥从容，实例引入生动联系生活，引导学生观察自然形式概念。知识点讲解细致。 缺点：与学生互动少，ppt课前没有调试。
优点：教态自然，上课内容丰富，例题练习题很多，便于学生练习巩固。
缺点：和学生互动较少，更多时候是老师自己在讲，讲话语速太快，听的比较模糊，有点地方听不懂。
优点：讲课从容生动，课程内容准确，讲课的过程能够启发学生思考，通过联系旧的知识学习新的知识，导入新知自然。是由问题引导的方式导入直线与平面垂直的概念的。
优点：课题的导入自然，思路清晰，板书工整，ppt内容丰富且布局合理，节奏把握得当，仪态自然；
缺点：语速和情感的把握不妥，与学生的互动较少。
缺点：PPT动画音效声音太大；有的地方老师解释的太多，学生思考的空间有限；巩固练习虽然是为了帮助理解，但是占了6分钟，时间有点长。
优点：用生物中细胞分裂的知识引入指数函数，注意到了学科之间的联系；让学生自己观察折旧率例题得到的函数形式；研究函数的流程和内容清晰；提出概念之后用练习题巩固理解，让学生更快掌握知识。
优点：教学过程中全程面向学生，教学基本功较好，特别是教学逻辑思维能力较强，教学思路比较清晰。
缺点：课堂气氛不够活跃，且问题的深刻性需要进一步挖掘，要引发学生的思维，上课节奏也比较快，与学生互动较少。
优点：用生物中细胞分裂的经典案例引入指数函数，注意到了学科之间的联系；教态自然；从不同的角度举例，研究函数的流程和内容清晰；巩固练习考虑周全，加深理解。
缺点：PPT动画音效声音太大；巩固练习占用时间较长。
优点：课题的导入自然，思路清晰，板书工整，节奏把握得当，仪态自然，有巩固练习以方便学生深入理解这个概念。
缺点：与学生互动太少，课堂激情不够。
优点：教态自然，大方从容，语言幽默生动。课程内容准确，注意到新旧知识点的相互联系，以旧带新，教学过程能够启发学生思考，上课内容丰富，例题习题比较新颖，新知识点能够得到及时巩固，便于同学们消化吸收。
缺点：板书粉笔字不够工整，普通话不是很清晰比较含糊，PPT声效太大，授课有读PPT的嫌疑，后面例题有部分过度抠定义显得比较繁。
优点：讲课态度自然台风稳妥从容，实例引入生动联系生活，引导学生观察自然形式概念。知识点讲解细致。
缺点：与学生互动少，ppt课前没有调试。