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16级地理
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22161007
成员
22161007

优点:
1。讲课过程中有设计做练习题的环节,便于检查学生的掌握情况。

缺点:
1.好像笑场了,注意一下。
2.提问的次数有点多了。
3连贯性不太好,然后知识体系可以再完整一点。

22161018
成员
22161018

优点:1.简单的知识让学生自学较为合适,培养学生自学能力。2.模拟在未受到挤压作用下与受到挤压后地形的对比,有助于学生对褶皱概念的理解。3.习题有所讲解较好,当学生回答错时没有简单的只告诉答案,进行了相应的分析较好。
缺点:1.在学生自学后缺少带着学生做个简单的梳理与总结的环节。2.教态等需要注意。3.总体上课流程不太流畅,重难点讲解不够深入明确。

22161016
成员
22161016

优点:1.整理教学安排比较丰富,褶皱的成因形态判断并添加相应的练习,很好的巩固知识,及时检测2.因为这部分内容比较简单,可以在课前就讲重点内容抛出,给学生一定思考时间,带着思考听课
缺点:1.教师应对课前抛出的问题在之后的讲课过程中予以准确解答,明确答案2.讲课不要太快,ppt只是辅助教学,还是要与学生多一点的互动交流3.可以更自信,大方一些。

22161025
成员
22161025

1.对所讲的内容进行及时的总结,帮助学生梳理知识点,加深记忆。
2.讲解跟做习题相结合,有利于及时检测学生的掌握情况。
3.知识体系连贯性有待提高,衔接不太自然。
4.讲的过程中进度可以稍微放缓一点。

07160120
成员
07160120

1.提问加总结分析,对于知识点的理解较好
2.知识的衔接有点僵硬,可以结合ppt等进行改进
3.结合练习题讲解进行知识巩固设计的比较好

10160226
成员
10160226

优点:
1、原理讲解清晰,知识体系完整
2、总结到位,用题目巩固可以加深学生印象
缺点:教态可以更自然一些,知识点讲解应该更多一些,导入可以更完善一点。

10160214
成员
10160214

优点:
1.练习题有助于检验学生的知识掌握程度,有一定的讲解。
2.用书本模拟褶皱的形成,形象易懂。
缺点:
1.有些部分理答不到位,学生答错时应解释原理并指出错误。
2.课堂环节不太流畅,重难点不清晰。

10160221
成员
10160221

优点:1、PPT上设置了很多有思考价值的问题
缺点:1、导入和结课环节有些随意
2、知识点之间缺乏连贯