用户名或电子邮箱地址
密码
记住我
Added by 22140660 on 2017-03-16
互评量表
Added by 06140409 7 年 ago
502 Views8 Comments0 Likes
Added by 06140127 7 年 ago
340 Views8 Comments0 Likes
- 互评量表
Added by 91141621 7 年 ago
377 Views6 Comments0 Likes
Added by 22140656 7 年 ago
340 Views7 Comments0 Likes
从生活实例导入，体现出数学与生活的联系，在讲解时，表情自然亲切，留给同学们思考的问题，让同学们自主思考，板书设计合理，整齐美观。 在重点讲解的时候，语速可以慢点，在举生活实例的时候可以说些贴近学生生活的例子
教学过程中列举了大量例子引导学生进行思考；图像与知识相结合，方便同学理解。但是板书有一些乱，可以合理设计一下，语速也可以稍微再慢一点。
整个教学过程生动有趣，进度把握得当，与学生的互动较多； 但是ppt设计上建议更加简洁明晰一点，凸显相关重点，语速也可以适当放缓一点。
从生活实例引入函数的单调性，使学生有了直观理解。与学生交流互动较多。 但是语速有点过快，板书的字体不够端正。
通过生活实例引入新的概念，体现数学与生活的息息相关。 板书设计合理，整洁清晰。 普通话有待提高。 语速可以再适当地放慢。
优点:从现实生活中的例子引入并且通过学生自我探索的方式对函数单调性产生初步印象，生动贴切。讲解概念逐层递进，易错点突出强调。 缺点:与学生互动应该放慢速度，与底下同学互动，增加课堂的真实感。普通话可以练一下
教学过程中能够合理的举例来教导学生，生动有趣；与学生互动较多。 但是讲解的过程中，板书稍乱，语速过快，节奏把握不行。
优：联系生活实际，易于学生理解，调动学生学习兴趣；与学生互动较多；留给学生自由思考的时间，激发学习自主性。 缺：语速可以慢点，防止学生跟不上节奏。
从生活实例导入，体现出数学与生活的联系，在讲解时，表情自然亲切，留给同学们思考的问题，让同学们自主思考，板书设计合理，整齐美观。
在重点讲解的时候，语速可以慢点，在举生活实例的时候可以说些贴近学生生活的例子
教学过程中列举了大量例子引导学生进行思考；图像与知识相结合，方便同学理解。但是板书有一些乱，可以合理设计一下，语速也可以稍微再慢一点。
整个教学过程生动有趣，进度把握得当，与学生的互动较多；
但是ppt设计上建议更加简洁明晰一点，凸显相关重点，语速也可以适当放缓一点。
从生活实例引入函数的单调性，使学生有了直观理解。与学生交流互动较多。
但是语速有点过快，板书的字体不够端正。
通过生活实例引入新的概念，体现数学与生活的息息相关。
板书设计合理，整洁清晰。
普通话有待提高。
语速可以再适当地放慢。
优点:从现实生活中的例子引入并且通过学生自我探索的方式对函数单调性产生初步印象，生动贴切。讲解概念逐层递进，易错点突出强调。
缺点:与学生互动应该放慢速度，与底下同学互动，增加课堂的真实感。普通话可以练一下
教学过程中能够合理的举例来教导学生，生动有趣；与学生互动较多。
但是讲解的过程中，板书稍乱，语速过快，节奏把握不行。
优：联系生活实际，易于学生理解，调动学生学习兴趣；与学生互动较多；留给学生自由思考的时间，激发学习自主性。
缺：语速可以慢点，防止学生跟不上节奏。