节奏合适，对于重难点的突破很到位，语言准确，单轨和多轨的概念之前有讲过？对于每一种音频的问题的解决方法讲解的很清楚，但具体操作没有很强调，还有就是学生的音频作业是？

这位老师运用两段音频进行比较，让同学发现问题，并利用软件解决，能够让同学们知道各个功能的作用及各功能的操作。但是，多轨和单轨模式分别是什么？作用和区别需要讲解一下吗？

这位老师比起上次在引入部分花了更多的心思，通过有问题的音频来引入，这点安排得很合适。在引出“降噪”的地方感觉可以讲得更细致一点，不会显得非常突兀。
和其他同学一样存在的问题是，操作的时候和学生的互动比较少，没有考虑到学生在自行操作时会遇到的各种突发情况，如果在每一步骤都清楚地向学生进行强调，学生掌握的会更快。

通过有瑕疵的音频导入，引导学生说出其中的问题，然后操作解决的设置很合理。单轨与多轨模式的使用及处理区别要讲解清楚还是比较难的，如果时间更充足一点可能更能体现出来。老师上课时的教态很好，语音语调语速也合适，板书的节奏和时间点也都掌握得比较好，身上有很明显的自信感，是我该学习的地方。