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Added by 22151920 on 2018-05-29
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Added by 22151925 6 年 ago
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Added by 22151919 6 年 ago
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开头4个提问设计得很好，可以好好利用。用任务驱动、小问题解决的方式逐渐推进知识点讲解，将搜索引擎的概念的讲解融合在操作之中，这种设计思路很好。后面还需要精心安排以使得各部分衔接完美。比如在问题解答时加以辅助和评价，在操作过程中对关键点进行举例多一点的讲解等等。
与学生的互动十分充分，对于知识的讲解也十分具体到位，但是后面知识的拓展和延伸不够具体，可以进一步加强。
导入过程中游戏环节设计合理，既充分地引起了学生的注意，而且四个问题的设计可以让学生产生对信息搜索的兴趣，感受到信息搜索引擎的方便性、实用性。但操作过程节奏有点快，可以多举几个实例，给学生加强印象。
导入很出彩，可以引发学生上课的兴趣，操作与讲解的衔接设计的很合理，如果在讲解的过程中能将搜索技巧和搜索注意点讲的更细致一点就更好了。
导入部分设计的非常好，可以充分调动学生的积极性，吸引学生的兴趣。将大的问题化解成小的知识点，一步一步进行讲解，细致、便于学生掌握。
课堂开头的导入精彩，既能帮助学生回顾上节课的知识，也能顺利的导出本堂课的内容；操作过程中的讲解也很清晰。
导入过程中游戏环节设计合理，既充分地引起了学生的注意，将大的问题化解成小的知识点，要对关键点进行举例多一点的讲解。
课堂导入很能调动学生的积极性，课堂氛围良好，与学生的互动也很丰富，知识点讲解具体，操作演示也很清晰。
开头4个提问设计得很好，可以好好利用。用任务驱动、小问题解决的方式逐渐推进知识点讲解，将搜索引擎的概念的讲解融合在操作之中，这种设计思路很好。后面还需要精心安排以使得各部分衔接完美。比如在问题解答时加以辅助和评价，在操作过程中对关键点进行举例多一点的讲解等等。
与学生的互动十分充分，对于知识的讲解也十分具体到位，但是后面知识的拓展和延伸不够具体，可以进一步加强。
导入过程中游戏环节设计合理，既充分地引起了学生的注意，而且四个问题的设计可以让学生产生对信息搜索的兴趣，感受到信息搜索引擎的方便性、实用性。但操作过程节奏有点快，可以多举几个实例，给学生加强印象。
导入很出彩，可以引发学生上课的兴趣，操作与讲解的衔接设计的很合理，如果在讲解的过程中能将搜索技巧和搜索注意点讲的更细致一点就更好了。
导入部分设计的非常好，可以充分调动学生的积极性，吸引学生的兴趣。将大的问题化解成小的知识点，一步一步进行讲解，细致、便于学生掌握。
课堂开头的导入精彩，既能帮助学生回顾上节课的知识，也能顺利的导出本堂课的内容；操作过程中的讲解也很清晰。
导入过程中游戏环节设计合理，既充分地引起了学生的注意，将大的问题化解成小的知识点，要对关键点进行举例多一点的讲解。
课堂导入很能调动学生的积极性，课堂氛围良好，与学生的互动也很丰富，知识点讲解具体，操作演示也很清晰。