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Added by 22151033 on 2018-05-26
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Added by 22150718 6 年 ago
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Added by 20150202 6 年 ago
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Added by 22150719 6 年 ago
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优点：通过三个地区图片的对比进行导入，能够引发学生的思考；讲解原理清楚且具有逻辑，与学生的互动亲切自然；给出了相关的练习，有助于学生复习巩固。 缺点：时间可以再缩减一下。
优点：导入引发学生思考；教态自然；用正方体画图的形式帮助学生理解气流的运动；原理讲解清楚。 缺点：导入提出了气候的形成跟什么有关的问题，然后没有对学生的反应有一个过渡就直接到了回忆热力环流，感觉有一点欠妥。
优点：讲解过程流利清晰；最后给的练习能够很好地巩固知识点；与学生的互动也很有趣；教态大方；板书布局合理美观； 缺点：时间可以再压缩一下
优点：通过三个地区图片的对比进行导入，有新意，能够引发学生的思考；原理讲解清晰有条理；有对假设进行说明 缺点：导入与复习之前过渡有些生硬，可以改善一下；时间可以再优化
对比导入与新知识紧密联系的同时引发学生的思考。教态一直很自然，板书布局和绘制可以再精致一些。最想夸赞的是，一直坚持板书与ppt结合的教法，很棒
①感觉气场很强，教态自然，超棒 ②知识点讲解仅仅有条且有逻辑 ③板书版画很棒，且配合讲解配合的很好
导入可稍换一下，气候类型还没学不太适合最为新课导入。剩下的很棒了，讲解流畅、教态自然、逻辑清晰、台风很稳。
图片对比，导入很有新意，但语言上要稍微修饰一下，导入有点太简短仓促了。语音语调自然，教态大方。讲解层层深入，逻辑清晰。
用图片导入，生动形象，引起学生学习兴趣。讲解清晰流畅，逻辑严密。板书与ppt结合讲解，板书布局合理美观。与学生互动良好。最后的练习帮助学生巩固知识。
优点：通过三个地区图片的对比进行导入，能够引发学生的思考；讲解原理清楚且具有逻辑，与学生的互动亲切自然；给出了相关的练习，有助于学生复习巩固。
缺点：时间可以再缩减一下。
优点：导入引发学生思考；教态自然；用正方体画图的形式帮助学生理解气流的运动；原理讲解清楚。
缺点：导入提出了气候的形成跟什么有关的问题，然后没有对学生的反应有一个过渡就直接到了回忆热力环流，感觉有一点欠妥。
优点：讲解过程流利清晰；最后给的练习能够很好地巩固知识点；与学生的互动也很有趣；教态大方；板书布局合理美观；
缺点：时间可以再压缩一下
优点：通过三个地区图片的对比进行导入，有新意，能够引发学生的思考；原理讲解清晰有条理；有对假设进行说明
缺点：导入与复习之前过渡有些生硬，可以改善一下；时间可以再优化
对比导入与新知识紧密联系的同时引发学生的思考。教态一直很自然，板书布局和绘制可以再精致一些。最想夸赞的是，一直坚持板书与ppt结合的教法，很棒
①感觉气场很强，教态自然，超棒
②知识点讲解仅仅有条且有逻辑
③板书版画很棒，且配合讲解配合的很好
导入可稍换一下，气候类型还没学不太适合最为新课导入。剩下的很棒了，讲解流畅、教态自然、逻辑清晰、台风很稳。
图片对比，导入很有新意，但语言上要稍微修饰一下，导入有点太简短仓促了。语音语调自然，教态大方。讲解层层深入，逻辑清晰。
用图片导入，生动形象，引起学生学习兴趣。讲解清晰流畅，逻辑严密。板书与ppt结合讲解，板书布局合理美观。与学生互动良好。最后的练习帮助学生巩固知识。