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Added by 22151036 on 2018-05-21
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Added by 22151036 6 年 ago
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Added by 22151011 6 年 ago
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导入自然有新意；利用模型介绍使得讲解更清晰，更明白，同时也有必要注意点的强调；习题练习巩固知识讲解；整体声调洪亮，就是时间有些长。
导入简洁明了，直奔主题。 模型介绍详细，有重点，详略得当。 个人认为冬至与夏至可以选择一个详讲一个略讲，这样有些超时。
导入引入文言文，有新意，由古联今，我觉得更大的亮点是对于“日晷”这个词的解释十分到位，能够让同学更理解日晷。讲课很自然，能够更完美的是希望更多的平视学生，视频中的曾老师给人更多的感觉是在看下方。
感觉地理和语文学科的联系最紧密，许多语文古诗词中都包含着地理知识。所以，用古诗词导入时非常好的。只是，结合日晷讲解太阳的视频运动时，那个图可以尝试着在黑板上画一画，这样学生能更好地分清各条曲线。整体结构还是很清晰，过程还是很流畅的。
1.文言文导入，联系古今 2.整个课程逻辑清楚 3.习题巩固所学知识，且讲解非常详细 4.“北京时间”这个小细节的强调很棒 5.可以加一点~与学生的互动~
古诗词导入，通过解读日晷两个字帮助学生理解。在教授学生使用方法过程中也讲知识点，技能加原理，我喜欢。强调日晷测的是“地方时”，很注重科学性 授课过程流畅、自然
导入新颖，学科交叉，讲解生动有趣，吸引学生兴趣。讲课逻辑条例清晰，注重细节、科学性。教态大方，打call！模型很可爱呀！内容可以再压缩压缩，注意时间控制
1、导入自然且有新意，文言文导入很棒啊，（其实可以适当讲解一下这句文言文的意思） 2、模型讲解是最大的亮点，很棒。 3、上课特别自然，台风很棒，我也想有这种老师嘻嘻。
导入自然有新意；利用模型介绍使得讲解更清晰，更明白，同时也有必要注意点的强调；习题练习巩固知识讲解；整体声调洪亮，就是时间有些长。
导入简洁明了，直奔主题。
模型介绍详细，有重点，详略得当。
个人认为冬至与夏至可以选择一个详讲一个略讲，这样有些超时。
导入引入文言文，有新意，由古联今，我觉得更大的亮点是对于“日晷”这个词的解释十分到位，能够让同学更理解日晷。讲课很自然，能够更完美的是希望更多的平视学生，视频中的曾老师给人更多的感觉是在看下方。
感觉地理和语文学科的联系最紧密，许多语文古诗词中都包含着地理知识。所以，用古诗词导入时非常好的。只是，结合日晷讲解太阳的视频运动时，那个图可以尝试着在黑板上画一画，这样学生能更好地分清各条曲线。整体结构还是很清晰，过程还是很流畅的。
1.文言文导入，联系古今
2.整个课程逻辑清楚
3.习题巩固所学知识，且讲解非常详细
4.“北京时间”这个小细节的强调很棒
5.可以加一点~与学生的互动~
古诗词导入，通过解读日晷两个字帮助学生理解。在教授学生使用方法过程中也讲知识点，技能加原理，我喜欢。强调日晷测的是“地方时”，很注重科学性
授课过程流畅、自然
导入新颖，学科交叉，讲解生动有趣，吸引学生兴趣。讲课逻辑条例清晰，注重细节、科学性。教态大方，打call！模型很可爱呀！内容可以再压缩压缩，注意时间控制
1、导入自然且有新意，文言文导入很棒啊，（其实可以适当讲解一下这句文言文的意思）
2、模型讲解是最大的亮点，很棒。
3、上课特别自然，台风很棒，我也想有这种老师嘻嘻。