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Added by 22150613 on 2018-04-18
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优点:引入的例题贴合学生生活,注重数列和生活实际的联系。板书清晰,善于利用标记来突出重点。对学生回答的评价多样。 缺点:课堂节奏有些快,例题的解答可以多预留些时间给学生思考。
优点:举例较多,便于学生接受新知识;课堂内容条理清晰;与学生有一定的沟通,便于教师了解班级学情。 缺点:教师讲授的语速较快。
优点: 1.课堂例题丰富,易于学生理解掌握,巩固。 2.概念的易错点也讲解清晰。 缺点: 1.语速较快。 2.学生启发性问题不足。
优点:引入时例子较多且贴近生活,且联系了上节课所学,并不生硬,注重与学生互动; 缺点:语速较快,对学生的提问过于简单,课堂内容不够充实;
优点:语言表达亲和,有激情。语言清晰。教态自然,肢体表达得当。板书清晰。 缺点:上课节奏快,学生思考时间较少。
优点:能够合理的运用多媒体教学,板书清晰,与学生有良好互动,讲解流畅。 缺点:语速较快,情景设置有待斟酌。
优点:整体课堂有活力,从生活中的实例引入,反映出数学源于生活。板书清晰 缺点:节奏很快,与学生互动不足,常常自问自答,
引入时使用贴合生活的例题,便于理解,板书设计合理。 授课节奏较快,若是基础薄弱的学生接受新知程度不高,可能跟不上节奏。
优点:引入的例题贴合学生生活,注重数列和生活实际的联系。板书清晰,善于利用标记来突出重点。对学生回答的评价多样。
缺点:课堂节奏有些快,例题的解答可以多预留些时间给学生思考。
优点:举例较多,便于学生接受新知识;课堂内容条理清晰;与学生有一定的沟通,便于教师了解班级学情。
缺点:教师讲授的语速较快。
优点:
1.课堂例题丰富,易于学生理解掌握,巩固。
2.概念的易错点也讲解清晰。
缺点:
1.语速较快。
2.学生启发性问题不足。
优点:引入时例子较多且贴近生活,且联系了上节课所学,并不生硬,注重与学生互动;
缺点:语速较快,对学生的提问过于简单,课堂内容不够充实;
优点:语言表达亲和,有激情。语言清晰。教态自然,肢体表达得当。板书清晰。
缺点:上课节奏快,学生思考时间较少。
优点:能够合理的运用多媒体教学,板书清晰,与学生有良好互动,讲解流畅。
缺点:语速较快,情景设置有待斟酌。
优点:整体课堂有活力,从生活中的实例引入,反映出数学源于生活。板书清晰
缺点:节奏很快,与学生互动不足,常常自问自答,
引入时使用贴合生活的例题,便于理解,板书设计合理。
授课节奏较快,若是基础薄弱的学生接受新知程度不高,可能跟不上节奏。