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Added by 22140801 on 2017-05-04
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优点:PPT制作精美,基本做到脱稿说课。学情分析是以初高中联系来进行的,分析到位。教学过程环环相扣,逻辑清楚,时间分配合理,说明如何突破重难点,同时点明了设计意图,从利于学生知识建构角度设计教学,联系学生已有知识讲解新知识,层层推进,深化学生对氧化还原反应的认识。课堂练习帮助学生巩固新学知识。 不足:板书部分最好也简略说明一下如何设计。
优点:说课过程中语速适中 学情分析有初中学情和高中学情的分析对比 教学过程也是分环节的 简单明了 有设计意图的介绍 说课过程中教师不紧张 仪态大方 缺点:ppt的字迹颜色不明显 字小 看不清楚 排版不美观 有点乱 没有板书设计
优点:口齿清晰,语速适中;学情分析中从初中联系到高中,对学生的要求也在变化;说课的几个重要部分都有概括到。 不足:对PPT不是很熟悉,特别是讲解课程设计部分,有一段直接跳过,有的地方也都是讲解前先思忖会儿;只有一块有设计意图;课程设计中各部分大约用多少时间也没有标明。
优点:PPT制作精美;声音洪亮;注意与听众的目光交流;在讲解教学过程时将每个环节精炼地概括成八个字,即不失美感,又能让听众快速把握教学过程。 不足:对讲稿不太熟悉;PPT与说课内容没有磨合好,中间有跳过的内容。
优点:语速适中,姿势和语调适当;吐字清晰;教材分析中,分析到位,并在教材分析上提出了教学目标和教学重难点;学情分析中有初高中的对比;教学过程分环节进行,较清晰直观。 不足:PPT字迹不清,排版不美观,有的PPT字太小;有些许的不严肃。
优点:PPT制作精美,基本做到脱稿说课。学情分析是以初高中联系来进行的,分析到位。教学过程环环相扣,逻辑清楚,时间分配合理,说明如何突破重难点,同时点明了设计意图,从利于学生知识建构角度设计教学,联系学生已有知识讲解新知识,层层推进,深化学生对氧化还原反应的认识。课堂练习帮助学生巩固新学知识。
不足:板书部分最好也简略说明一下如何设计。
优点:说课过程中语速适中 学情分析有初中学情和高中学情的分析对比 教学过程也是分环节的 简单明了 有设计意图的介绍 说课过程中教师不紧张 仪态大方
缺点:ppt的字迹颜色不明显 字小 看不清楚 排版不美观 有点乱 没有板书设计
优点:口齿清晰,语速适中;学情分析中从初中联系到高中,对学生的要求也在变化;说课的几个重要部分都有概括到。
不足:对PPT不是很熟悉,特别是讲解课程设计部分,有一段直接跳过,有的地方也都是讲解前先思忖会儿;只有一块有设计意图;课程设计中各部分大约用多少时间也没有标明。
优点:PPT制作精美;声音洪亮;注意与听众的目光交流;在讲解教学过程时将每个环节精炼地概括成八个字,即不失美感,又能让听众快速把握教学过程。
不足:对讲稿不太熟悉;PPT与说课内容没有磨合好,中间有跳过的内容。
优点:语速适中,姿势和语调适当;吐字清晰;教材分析中,分析到位,并在教材分析上提出了教学目标和教学重难点;学情分析中有初高中的对比;教学过程分环节进行,较清晰直观。
不足:PPT字迹不清,排版不美观,有的PPT字太小;有些许的不严肃。