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优点：教材分析、学情分析等说课环节把握较为准确，教态自然大方;进一步对教学内容、课堂形式拓展丰富、深入挖掘，过程较为流畅。
缺点：尽量减少卡顿
教态自然大方，课堂教学内容讲解详细，课堂形式丰富充分发挥学生自主性。说课环节完整。
对讲稿可能不太熟悉
优点：教态自然大方，学情分析准确详细，对于教学内容的展示以及知识的拓展都很清晰的展示了
缺点：讲稿听起来有些不流畅，可以再加强一下
优点：同学说课环节完整，教学设计合理，课堂内容丰富，能够考虑学生对于教学内容的反应，有利于学生的理解，整体来说，语言自然流畅，PPT制作简洁。
缺点：说课过程要更加熟悉。