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Added by 06190245 on 2022-04-17
Added by 06190237 2 年 ago
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Added by 20180314 2 年 ago
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Added by 06190214 2 年 ago
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Added by 06190312 2 年 ago
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优点: 1.讲课很流畅,板书很认真。 2.逻辑清晰,画图很标准。 缺点: 1.小动作有点多,推眼镜的次数有点多。 2.没有在黑板上写课题:函数的奇偶性。
优点: 1.函数图象画的很好,很标准; 2.分组探究奇偶函数; 3.写偶函数定义的时候,让大家思考奇函数的定义。 4.帮助学生总结判断奇偶性的步骤。 缺点: 没有写出课题——函数的奇偶性。
优点: 1.板书中的字迹与图像都很美观,安排设计都很合理妥当。 2.整体课堂思路清楚。 3.板书同时给学生布置了任务,有助于打破长时间安静的局面。 缺点: 1.正如第三点所说,板书时间过长,虽然布置了任务,但学生会很快完成,或者有被教师板书吸引的情况,因此还要考虑其他更好的避免长时间安静板书的办法。 2.整节课背对学生的时间稍长,可以多与学生眼神交流。
优点: 1、黑板上的图象画的比较准确。 2、自然大方,态度从容。 3、给出了f(x)=f(-x)的验证,严谨科学。
缺点: 1、如果有学生提出了可以选取一些数代进去来研究数量关系,那么我认为可以交给学生自己选择数字,老师只需要留些时间让学生讨论思考。 2、书写板书的时间过长,虽然有问题,但是还是会有很长时间的沉默。 3、没有在黑板上写课题。
优点: 1.讲课过程清晰完整流畅; 2.姿态大方,很从容; 3.讲解到函数是否具有奇偶性,首先判断定义域是否关于原点对称。这对学生的做题有帮助。 缺点: 1.在书写偶函数的定义的时候,安静的时间太长; 2.PPT的播放不够流畅;
优点: 1.讲课自信从容 2.板书很工整优美 缺点: 1.没写标题 2.ppt没起到作用,很像个摆设 3.中途有一些小动作
优点: 总体的节奏把握的很好,非常的从容,很有老师的风范。 在探究函数奇偶性的时候让同学们分组探究,每个人都参与进来。 板书工整。 不足: PPT的放映如果有专门的设备会更好,也更清晰。
优点:
1.讲课很流畅,板书很认真。
2.逻辑清晰,画图很标准。
缺点:
1.小动作有点多,推眼镜的次数有点多。
2.没有在黑板上写课题:函数的奇偶性。
优点:
1.函数图象画的很好,很标准;
2.分组探究奇偶函数;
3.写偶函数定义的时候,让大家思考奇函数的定义。
4.帮助学生总结判断奇偶性的步骤。
缺点:
没有写出课题——函数的奇偶性。
优点:
1.板书中的字迹与图像都很美观,安排设计都很合理妥当。
2.整体课堂思路清楚。
3.板书同时给学生布置了任务,有助于打破长时间安静的局面。
缺点:
1.正如第三点所说,板书时间过长,虽然布置了任务,但学生会很快完成,或者有被教师板书吸引的情况,因此还要考虑其他更好的避免长时间安静板书的办法。
2.整节课背对学生的时间稍长,可以多与学生眼神交流。
优点:
1、黑板上的图象画的比较准确。
2、自然大方,态度从容。
3、给出了f(x)=f(-x)的验证,严谨科学。
缺点:
1、如果有学生提出了可以选取一些数代进去来研究数量关系,那么我认为可以交给学生自己选择数字,老师只需要留些时间让学生讨论思考。
2、书写板书的时间过长,虽然有问题,但是还是会有很长时间的沉默。
3、没有在黑板上写课题。
优点:
1.讲课过程清晰完整流畅;
2.姿态大方,很从容;
3.讲解到函数是否具有奇偶性,首先判断定义域是否关于原点对称。这对学生的做题有帮助。
缺点:
1.在书写偶函数的定义的时候,安静的时间太长;
2.PPT的播放不够流畅;
优点:
1.讲课自信从容
2.板书很工整优美
缺点:
1.没写标题
2.ppt没起到作用,很像个摆设
3.中途有一些小动作
优点:
总体的节奏把握的很好,非常的从容,很有老师的风范。
在探究函数奇偶性的时候让同学们分组探究,每个人都参与进来。
板书工整。
不足:
PPT的放映如果有专门的设备会更好,也更清晰。