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Added by 22141020 on 2017-04-25
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Added by 08150118 6 年 ago
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Added by 22141919 7 年 ago
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Added by 22141917 7 年 ago
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有结合板书，过程较完整，重难点分析的较准确。时间掌控的不好，普通话的口音比较重，语言有些不流畅。板书花的时间有点长，板书配合讲解效果会更好。
优：有结合板书，过程较完整，重难点分析的较准确，板书规整 缺：时间太长，语言有些不流畅，板书配合讲解效果会更好。
优点：思路清晰；过程完整； 缺点：1、写板书的时间较长，克是的那个缩短时间，同时板书的字迹需要再练练喔；2、对说课稿不熟悉，需要多熟悉一下；同时，应高多抬抬头，加强和观众的眼神交流。
优：通过板书结合重点，板书的规范化，有较为明显的重难点区分度。 缺：过长的时间加上不太流畅的语言使得说课过程磕磕绊绊。
优：教学过程表现的很完整，重难点有突出部分，总体还是很不错的 缺：语言不够流畅，缺乏组织，板书的设计不够好，需要更多的练习
优点：有说明课堂活动的教学目的。 缺点：没有按步骤进行说课；没有说明重难点和教学方法的确立依据；板书设计不太美观；言语有待提高；板书书写时间较长。
有结合板书，过程较完整，重难点分析的较准确。时间掌控的不好，普通话的口音比较重，语言有些不流畅。板书花的时间有点长，板书配合讲解效果会更好。
优：有结合板书，过程较完整，重难点分析的较准确，板书规整
缺：时间太长，语言有些不流畅，板书配合讲解效果会更好。
优点：思路清晰；过程完整；
缺点：1、写板书的时间较长，克是的那个缩短时间，同时板书的字迹需要再练练喔；2、对说课稿不熟悉，需要多熟悉一下；同时，应高多抬抬头，加强和观众的眼神交流。
优：通过板书结合重点，板书的规范化，有较为明显的重难点区分度。
缺：过长的时间加上不太流畅的语言使得说课过程磕磕绊绊。
优：教学过程表现的很完整，重难点有突出部分，总体还是很不错的
缺：语言不够流畅，缺乏组织，板书的设计不够好，需要更多的练习
优点：有说明课堂活动的教学目的。
缺点：没有按步骤进行说课；没有说明重难点和教学方法的确立依据；板书设计不太美观；言语有待提高；板书书写时间较长。