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Added by 22141020 on 2017-04-25
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Added by 22151018 4年 ago
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Added by 08150118 4年 ago
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Added by 22141919 5年 ago
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Added by 22141917 5年 ago
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有结合板书,过程较完整,重难点分析的较准确。时间掌控的不好,普通话的口音比较重,语言有些不流畅。板书花的时间有点长,板书配合讲解效果会更好。
优:有结合板书,过程较完整,重难点分析的较准确,板书规整 缺:时间太长,语言有些不流畅,板书配合讲解效果会更好。
优点:思路清晰;过程完整; 缺点:1、写板书的时间较长,克是的那个缩短时间,同时板书的字迹需要再练练喔;2、对说课稿不熟悉,需要多熟悉一下;同时,应高多抬抬头,加强和观众的眼神交流。
优:通过板书结合重点,板书的规范化,有较为明显的重难点区分度。 缺:过长的时间加上不太流畅的语言使得说课过程磕磕绊绊。
优:教学过程表现的很完整,重难点有突出部分,总体还是很不错的 缺:语言不够流畅,缺乏组织,板书的设计不够好,需要更多的练习
优点:有说明课堂活动的教学目的。 缺点:没有按步骤进行说课;没有说明重难点和教学方法的确立依据;板书设计不太美观;言语有待提高;板书书写时间较长。
有结合板书,过程较完整,重难点分析的较准确。时间掌控的不好,普通话的口音比较重,语言有些不流畅。板书花的时间有点长,板书配合讲解效果会更好。
优:有结合板书,过程较完整,重难点分析的较准确,板书规整
缺:时间太长,语言有些不流畅,板书配合讲解效果会更好。
优点:思路清晰;过程完整;
缺点:1、写板书的时间较长,克是的那个缩短时间,同时板书的字迹需要再练练喔;2、对说课稿不熟悉,需要多熟悉一下;同时,应高多抬抬头,加强和观众的眼神交流。
优:通过板书结合重点,板书的规范化,有较为明显的重难点区分度。
缺:过长的时间加上不太流畅的语言使得说课过程磕磕绊绊。
优:教学过程表现的很完整,重难点有突出部分,总体还是很不错的
缺:语言不够流畅,缺乏组织,板书的设计不够好,需要更多的练习
优点:有说明课堂活动的教学目的。
缺点:没有按步骤进行说课;没有说明重难点和教学方法的确立依据;板书设计不太美观;言语有待提高;板书书写时间较长。