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优点：声音有激情洪亮，抑扬顿挫，行为举止稳重大方得体，教学设计逻辑合理；教学设计体现学生的主体性。
缺点：缺少和学生的眼神交流和互动，小动作有些多。
优点：声音抑扬顿挫，引入很有设计感。对于课堂内容的理解也很到位，提现了以学生为主的课堂理念。
缺点：环节衔接有点生硬，课堂中有一些小动作容易分散学生的注意力。
优点：上课的声音抑扬顿挫，语言自然流畅；与学生互动交流；ppt简洁大方
缺点：体态可以再自然一些，不自觉的小动作有些多
优点：声音抑扬顿挫，注重与学生互动，对教学内容的讲解很详细
缺点：语言不是很流畅，依赖写的教学设计，小动作有点多，缺少和学生的眼神交流
优点：声音抑扬顿挫，与学生的互动交流比较多，引导学生独立思考，教学设计逻辑合理；教学设计体现学生的主体性。
缺点：缺少和学生的眼神交流和互动，小动作有些多。
优点：教学设计符合教学内容实际，教学内容丰富，过程流畅，重难点把握到位，教师教态庄重自然，语言清晰。
缺点：教学环节过度有些生硬，有些过于依赖ppt，对学生的带动性不够。
优点：语速适当，语言表述规范，普通话标准，与学生互动还比较密切。教学重点难点把握清晰，能够让同学很好理解本节课的教学内容。
缺点：教态不够自然，可以适当板书
优点：发音清楚洪亮，语句科学严谨，教资教态合理自然，上课内容设计合理
缺点：板书可以适当的增加一点来陪同学生更好的理解知识点。