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模拟提问处理得很棒！对学生回答的评价也很具体中肯。语调有变化显得很亲切。板书布局还要注意，有点跑偏。游戏环节设计得不错。但是对于高中学生还是要引导他们理解分类的原理不能只知道识别。后期注意深入教学设计研究，教态上如果对待高中学生节奏可以适当加快一点。