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Added by 22150610 on 2018-06-09
Added by 10200238 3 年 ago
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Added by 10200534 3 年 ago
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Added by 10200207 3 年 ago
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Added by 10200133 3 年 ago
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优点:说课内容完整，逻辑清晰，课堂内容安排合理，举止大方，语言表达流畅，吐字清晰， 缺点：未能完全脱稿。
优点：教态自然，肢体表达得当，教学设计及教学实施符合课标理念 改进：预设不够，没有和下面的人交流的意识，语速较快
有点：教学设计以及教学实施过程符合课程理念，肌体表达和语言表达相结合的比较好。 不足：没有注重调动学生的积极性，教学过程中的互动设计比较少。
优点：教学设计合理，重点突出，教学实施过程符合课程理念，肌体表达和语言表达相结合的比较好。 不足：教学过程中的互动设计比较少，准备不够充分，未能脱稿
优点：说课内容整体完整，把握的较好，语言表达流畅，基本符合课程标准 缺点：准备不够充分，未能做到完全脱稿。
优点：说课内容完整，教法多样，教学过程关注学生，体现学生的主体性，一边讲一边板书，易于理解。 缺点：教学目标的主体的学生不是老师，没有讲明重难点从何得来。
说课内容完整，内容清晰，课堂内容安排合理，教态自然，举止大方，表达的很有自信，体现了学生的主动性，吐字清晰
优点:说课内容完整，逻辑清晰，课堂内容安排合理，举止大方，语言表达流畅，吐字清晰，
缺点：未能完全脱稿。
优点：教态自然，肢体表达得当，教学设计及教学实施符合课标理念
改进：预设不够，没有和下面的人交流的意识，语速较快
有点：教学设计以及教学实施过程符合课程理念，肌体表达和语言表达相结合的比较好。
不足：没有注重调动学生的积极性，教学过程中的互动设计比较少。
优点：教学设计合理，重点突出，教学实施过程符合课程理念，肌体表达和语言表达相结合的比较好。
不足：教学过程中的互动设计比较少，准备不够充分，未能脱稿
优点：说课内容整体完整，把握的较好，语言表达流畅，基本符合课程标准
缺点：准备不够充分，未能做到完全脱稿。
优点：说课内容完整，教法多样，教学过程关注学生，体现学生的主体性，一边讲一边板书，易于理解。
缺点：教学目标的主体的学生不是老师，没有讲明重难点从何得来。
说课内容完整，内容清晰，课堂内容安排合理，教态自然，举止大方，表达的很有自信，体现了学生的主动性，吐字清晰