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Added by 22140810 on 2017-03-30
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Added by 19180519 3月 ago
46 Views5 Comments0 Likes
Added by 19180510 3月 ago
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Added by 19180525 3月 ago
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Added by 19180514 3月 ago
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优点:能够结合我们生活中常见的现象给我们做讲解,比较容易理解;课上有适当的习题巩固所学知识 不足;有些地方讲解不是很清晰,而且逻辑也不是很严谨;普通话有待进一步提高
优点:ppt做的很适合讲课内容,相对来说比较简洁,声音够大,跟同学们之间的互动也还好。 缺点:普通话不标准,中间有停顿,找不到词,有点尴尬。板书不整齐,板书中没有讲课重点,讲课内容的重点没被突显出来,没有具体的总结,口头禅用的比较多,比如“是吧? 对吧?”等。
优点:从日常生活中常见的苹果切开,放置一段时间然后被氧化变黄的现象导入课题,加强生活与化学知识的联系,激发学生学习化学的兴趣;在教学过程中提出的问题能使学生较好的温习学生之前所学的知识。 不足:授课内容稍微多了些,可以适当精删掉一些;板书稍微规整一点,这样更美观些。
优点:讲课时仪态得体;与学生互动恰当,对学生的回答积极做出反应;配有课堂练习,有助于学生对知识点的掌握。 建议:课堂容量太大,讲解时要注意重点,不能点到即止;不能直接给出“化合价”以及“电子转移”的概念,太过突然,不利于掌握。
优点:能够联系生活,拿生活中常见的例子作为引入,能够吸引学生的注意力;与学生交流互动多 缺点:逻辑不够严谨,板书有点乱,重点不够突出;说话不够流畅
优点:语气亲切,与学生互动较多。课堂导入比较成功,引起同学的兴趣。 不足:课程安排不够合理,“苹果氧化”在整节课的不同时段出现了五次;口语化的词“是吧”之类过多。
优点:结合生活实际引入课堂情境,及时做题目巩固。 缺点:内容太多,逻辑不严谨,讲解的不够清楚,普通话需要多加练习。
优点:通过题目让学生自己发现问题,进而引出新课;板书书写规范,语速语调温和,富有表现能力。注重很气学生的注意力与思考,课程链接的非常好 缺点:有一道列子很难解释清楚讲新课室要避免出现这种情况
优点:能够结合我们生活中常见的现象给我们做讲解,比较容易理解;课上有适当的习题巩固所学知识
不足;有些地方讲解不是很清晰,而且逻辑也不是很严谨;普通话有待进一步提高
优点:ppt做的很适合讲课内容,相对来说比较简洁,声音够大,跟同学们之间的互动也还好。
缺点:普通话不标准,中间有停顿,找不到词,有点尴尬。板书不整齐,板书中没有讲课重点,讲课内容的重点没被突显出来,没有具体的总结,口头禅用的比较多,比如“是吧? 对吧?”等。
优点:从日常生活中常见的苹果切开,放置一段时间然后被氧化变黄的现象导入课题,加强生活与化学知识的联系,激发学生学习化学的兴趣;在教学过程中提出的问题能使学生较好的温习学生之前所学的知识。
不足:授课内容稍微多了些,可以适当精删掉一些;板书稍微规整一点,这样更美观些。
优点:讲课时仪态得体;与学生互动恰当,对学生的回答积极做出反应;配有课堂练习,有助于学生对知识点的掌握。
建议:课堂容量太大,讲解时要注意重点,不能点到即止;不能直接给出“化合价”以及“电子转移”的概念,太过突然,不利于掌握。
优点:能够联系生活,拿生活中常见的例子作为引入,能够吸引学生的注意力;与学生交流互动多
缺点:逻辑不够严谨,板书有点乱,重点不够突出;说话不够流畅
优点:语气亲切,与学生互动较多。课堂导入比较成功,引起同学的兴趣。
不足:课程安排不够合理,“苹果氧化”在整节课的不同时段出现了五次;口语化的词“是吧”之类过多。
优点:结合生活实际引入课堂情境,及时做题目巩固。
缺点:内容太多,逻辑不严谨,讲解的不够清楚,普通话需要多加练习。
优点:从日常生活中常见的苹果切开,放置一段时间然后被氧化变黄的现象导入课题,加强生活与化学知识的联系,激发学生学习化学的兴趣;在教学过程中提出的问题能使学生较好的温习学生之前所学的知识。
不足:授课内容稍微多了些,可以适当精删掉一些;板书稍微规整一点,这样更美观些。
优点:通过题目让学生自己发现问题,进而引出新课;板书书写规范,语速语调温和,富有表现能力。注重很气学生的注意力与思考,课程链接的非常好
缺点:有一道列子很难解释清楚讲新课室要避免出现这种情况