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Added by 19190105 on 2022-06-20
Added by 19190430 2 年 ago
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Added by 19190202 2 年 ago
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Added by 19190237 2 年 ago
Added by 19190111 2 年 ago
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本部分课题内容比较前沿,运用两个问题,让学生参与进来学会辨析相关概念。利用现有相关工具展示给学生大数据的样貌。总体设计比较新颖,教态自然大方。 总体评价:优+
本部分课题内容比较前沿,运用两个问题,让学生参与进来学会辨析相关概念。利用现有相关工具展示给学生大数据的样貌。总体设计比较新颖,教态自然大方。
总体评价:优+