04180332 周雨帆 第四次微格视频 读后续写Lead-in
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05181314朱若菡 读后续写2
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优点
1通过提供两个写作实例来引出对于写作标准的讲解，由浅入深。
2由评分标准来引导写作，让学生有法可依。
缺点
1希望还能展示更多的例句
给学生提供了不同版本的续写，并结合评分标准比较出更好的版本，可以让学生对写作要求有更清楚的认识；
分析评分标准的同时，还提醒了学生注意“tense”“characters”等一系列细节，很细心。
改进：
可以更细致地在prediction环节对学生加以引导。