04180332 周雨帆 第四次微格视频 读后续写Lead-in
25 Views0 Comments0 Likes
05181314朱若菡 读后续写2
39 Views0 Comments0 Likes
You may also like
25 Views0 Comments0 Likes
39 Views0 Comments0 Likes
优点：在引导学生分析文章结构的时候，明确提醒了“有些方面可能没提到”“有些需要填两个”，给了学生更明确的指示。
改进：对学生回答问题的评价可以更具体。