用户名或电子邮箱地址
密码
记住我
Added by 19190111 on 2022-06-04
Added by 27180104 2 年 ago
35 Views0 Comments0 Likes
Added by 19190243 2 年 ago
28 Views1 Comments0 Likes
58 Views6 Comments1 Likes
Added by 19190118 2 年 ago
64 Views4 Comments0 Likes
此内容受密码保护。如需查阅，请在下列字段中输入您的密码。 密码：
优点： 1、 穿插视频讲解网络欺凌的知识，结合社会热点事件，吸引同学的注意力，帮助他们更好理解概念 2、 举了很多网络欺凌的例子，提问学生看了这些例子的理解，交流想法 缺点： 1、 语速有时候有点快 2、 语言会有卡顿的情况
优点： 1.先让学生思考网络欺凌的含义之后，再展示出网络欺凌的含义，这样学生印象会更深刻。 2.通过视频展示网络欺凌的可怕，从而让学生深刻领会。 缺点： 1.语言连贯处可以再准备再准备。 2.可以更自然一点那。
优点： 1、在讲解网络欺凌时结合视频，同时提出问题，在后续的讲解中也结合视频，很连贯。最后结合了道德教育，起到了德育作用； 2、教态很自然，手势配合的也很好； 建议： 刚开始时语速稍稍放慢一些更好，尤其是在讲解一些概念的时候，便于学生接收、反应；
通过提问帮助学生了解网络欺凌相关概念。通过播放新闻事件和学生讨论帮助学生辨识网络行为的合适性。老师的态度及情感把握的比较合适，语速偏快。 总体评价：优
优点：
1、 穿插视频讲解网络欺凌的知识，结合社会热点事件，吸引同学的注意力，帮助他们更好理解概念
2、 举了很多网络欺凌的例子，提问学生看了这些例子的理解，交流想法
缺点：
1、 语速有时候有点快
2、 语言会有卡顿的情况
优点：
1.先让学生思考网络欺凌的含义之后，再展示出网络欺凌的含义，这样学生印象会更深刻。
2.通过视频展示网络欺凌的可怕，从而让学生深刻领会。
缺点：
1.语言连贯处可以再准备再准备。
2.可以更自然一点那。
优点：
1、在讲解网络欺凌时结合视频，同时提出问题，在后续的讲解中也结合视频，很连贯。最后结合了道德教育，起到了德育作用；
2、教态很自然，手势配合的也很好；
建议：
刚开始时语速稍稍放慢一些更好，尤其是在讲解一些概念的时候，便于学生接收、反应；
通过提问帮助学生了解网络欺凌相关概念。通过播放新闻事件和学生讨论帮助学生辨识网络行为的合适性。老师的态度及情感把握的比较合适，语速偏快。
总体评价：优