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Added by 19190415 on 2022-06-04
Added by 27180104 2 年 ago
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Added by 19190243 2 年 ago
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Added by 19190118 2 年 ago
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优点： 用各种案例一步步给予学生启发思考； 与学生的互动良好，教态自然大方。 建议: 挺好的
优点： 案例较多且有趣，启发学生思考。 与学生互动较多，课堂氛围很好。 建议： 可以提高语速。
1.案例引入层层递进，既引发学生兴趣又具有启发性。 2.互动很多，整个上课的氛围很好 建议：前面的案例能不能深挖？
优点：通过趣味图片层层引出后面案例分析，网络上的信息不一定都是真实的，要多角度思考问题，并冷静对待。后面经过改进，由老师进行总结改成不断地引导学生、启发学生，让其自己总结升华。 不足：可能形式可以再丰富一些。
优点： 通过不同的案例，有效结合课本的知识点，能够给予学生思考的空间 互动自如，教态大方 建议： 语速可以快一点
整体设计非常好。前面很多例子已经让学生在好奇中逐渐打开看待事物的视角，然后峰回一转提到网络上发布的信息也需要多角度看待，不能盲目信任。有一种恍然大悟的感觉。 总体评价：优+
优点：
用各种案例一步步给予学生启发思考；
与学生的互动良好，教态自然大方。
建议:
挺好的
优点：
案例较多且有趣，启发学生思考。
与学生互动较多，课堂氛围很好。
建议：
可以提高语速。
1.案例引入层层递进，既引发学生兴趣又具有启发性。
2.互动很多，整个上课的氛围很好
建议：前面的案例能不能深挖？
优点：通过趣味图片层层引出后面案例分析，网络上的信息不一定都是真实的，要多角度思考问题，并冷静对待。后面经过改进，由老师进行总结改成不断地引导学生、启发学生，让其自己总结升华。
不足：可能形式可以再丰富一些。
优点：
通过不同的案例，有效结合课本的知识点，能够给予学生思考的空间
互动自如，教态大方
建议：
语速可以快一点
整体设计非常好。前面很多例子已经让学生在好奇中逐渐打开看待事物的视角，然后峰回一转提到网络上发布的信息也需要多角度看待，不能盲目信任。有一种恍然大悟的感觉。
总体评价：优+