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Added by 19190121 on 2022-06-03
Added by 27180104 2 年 ago
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Added by 19190243 2 年 ago
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Added by 19190118 2 年 ago
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优点： 用《礼记》中关于礼仪的描述，引入网络十大礼仪，导入环节很好； 用关于网络欺凌的小视频讲解，吸引学生的兴趣，减少走神； 缺点： 有些话说的不是很顺畅，多熟练几遍
观看视频后，通过提问和列表带领学生仔细分析事件中各个人物起到的作用和带来的后果，比较细致，学生可以比较详细地了解网络交流中哪些行为是否妥当。通过视频展示应对网络欺凌的办法比较生动，带领学生讨论应对办法也比较清楚。整体讲解比较聚焦，教态比较自然。 总体评价：优
优点： 1、 用礼记导入礼仪这个话题，从而展开网络礼仪这个出题，过度较为自然。 2、 选取的两个视频比较贴切，学生也更容易理解。 缺点： 1、 导入部分除开《礼记》导入有点过长，略显累赘。 2、 十大网络礼仪只是列出来，稍微讲解了一下，有的可以着重强调一下。 时间有点长。
优点： 1、用《礼记》来导入，做到了学科融合，同时起到了道德教育的作用； 2、视频的选用很用心，在教学中运用视频来教学能取得很好的效果。 建议： 1、语言可以更简练、流畅些； 2、十大礼仪可以挑着来解释，简单的就不必说了。
优点：
用《礼记》中关于礼仪的描述，引入网络十大礼仪，导入环节很好；
用关于网络欺凌的小视频讲解，吸引学生的兴趣，减少走神；
缺点：
有些话说的不是很顺畅，多熟练几遍
观看视频后，通过提问和列表带领学生仔细分析事件中各个人物起到的作用和带来的后果，比较细致，学生可以比较详细地了解网络交流中哪些行为是否妥当。通过视频展示应对网络欺凌的办法比较生动，带领学生讨论应对办法也比较清楚。整体讲解比较聚焦，教态比较自然。
总体评价：优
优点：
1、 用礼记导入礼仪这个话题，从而展开网络礼仪这个出题，过度较为自然。
2、 选取的两个视频比较贴切，学生也更容易理解。
缺点：
1、 导入部分除开《礼记》导入有点过长，略显累赘。
2、 十大网络礼仪只是列出来，稍微讲解了一下，有的可以着重强调一下。
时间有点长。
优点：
1、用《礼记》来导入，做到了学科融合，同时起到了道德教育的作用；
2、视频的选用很用心，在教学中运用视频来教学能取得很好的效果。
建议：
1、语言可以更简练、流畅些；
2、十大礼仪可以挑着来解释，简单的就不必说了。