20220618 06190532 基本不等式
21 Views0 Comments0 Likes
20220526-基本不等式-06190535
32 Views2 Comments0 Likes
220526_基本不等式_06190522
20 Views0 Comments0 Likes
20220520-直线与平面平行-06190211
44 Views0 Comments0 Likes
优点
1.PPT上的图片生动形象，便于学生理解
2.环节衔接自然，讲解结合实例，逐步引导出判定定理
3.提到了空间到平面的降维转化问题
改进
1.调整板书内容和时间，贯穿讲解过程
2.折纸时可以先展示错误折法，再改进成正确的
优点：语速适中，课堂环节衔接得当，课堂流程安排合理，在不采用定义法的时候善于用反例来进行结论的讲解，学生易于接受
改进：在讲解直线与平面平行的判定定理时在生活中的例子可以先不给出判定定理的要素，到折纸环节学生体会更明显之后再提出会更好
优点：课堂气氛活跃，生动活泼，师生互动充分，整体授课思路清晰，折纸部分讲解详细，结合了具体例子，便于学生抓住关键点
改进：可以适当增加板书
优点：1.课堂气氛活跃，师生交流互动充分；2.运用生活中的例子讲解课堂内容，便于学生理解；3.运用反例进行对比，整节课结构完整，讲解清晰。
缺点：板书设计可以进行修改
优点：
语速适当，内容丰富
多采用情境，有利于学生理解
环节设置合理，有助于学生吸收和理解
改进：
可以适当增加板书