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Added by 06170332 on 2020-05-23
互评量表
Added by 22170641 4 年 ago
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Added by 22170612 4 年 ago
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Added by 22170630 4 年 ago
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Added by 22170631 4 年 ago
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优点：①循序渐进，教学逻辑合理②板书清楚③概念辨析，强调易错点
缺点：①站在讲台上身体容易晃动②只有黑板展示，可以适当结合多媒体③有些地方语言组织不明确。
缺点：板书布局有点不清晰
优点：（1）讲课时具有亲和力，易于学生接受。（2）内容丰富，板书和PPT合理使用。（3）语速过快，可以适当留时间给学生思考，增加与学生互动。
优点：①逻辑严谨，课堂内容循序渐进，推进合理；②板书整洁，重点内容清晰
缺点：例如具体概念部分，可以选择用PPT展示，不必要全部写在黑板上，语言可以再多提炼一些
优点：①合理利用了PPT；②板书工整；③强调了易错点
缺点：①画函数图像的部分花费的时间有些过多；②经常背对或者半背对学生，仪态还需加强；偶函数的概念讲解不够细致
自评
优点：教学内容设计合理；板书清楚；教学强调概念重点
缺点：站在讲台上身体容易晃动；语言不够凝练，有的地方比较啰嗦
优点:使用了多媒体教学设备，语速适中，教师为主导学生为主体的课堂活动形式，与学生互动较多且友好，循序渐进
缺点:有些地方注意语言表达
优点：①教学设计流畅合理，符合学生的思维习惯和数学逻辑②概念非常清晰，强调了容易出错的地方
缺点：语言可以更加凝练一些，体态可以练习一下，保持更加稳定
优点：①教学内容设计合理；②板书清楚；③教学强调概念重点
缺点：①节奏过快，要多留给学生思考时间；②引导学生的语言不够凝练
优点：①循序渐进，教学逻辑合理②板书清楚③概念辨析，强调易错点
缺点：①站在讲台上身体容易晃动②只有黑板展示，可以适当结合多媒体③有些地方语言组织不明确。
缺点：板书布局有点不清晰
优点：（1）讲课时具有亲和力，易于学生接受。（2）内容丰富，板书和PPT合理使用。（3）语速过快，可以适当留时间给学生思考，增加与学生互动。
优点：①逻辑严谨，课堂内容循序渐进，推进合理；②板书整洁，重点内容清晰
缺点：例如具体概念部分，可以选择用PPT展示，不必要全部写在黑板上，语言可以再多提炼一些
优点：①合理利用了PPT；②板书工整；③强调了易错点
缺点：①画函数图像的部分花费的时间有些过多；②经常背对或者半背对学生，仪态还需加强；偶函数的概念讲解不够细致
自评
优点：教学内容设计合理；板书清楚；教学强调概念重点
缺点：站在讲台上身体容易晃动；语言不够凝练，有的地方比较啰嗦
优点:使用了多媒体教学设备，语速适中，教师为主导学生为主体的课堂活动形式，与学生互动较多且友好，循序渐进
缺点:有些地方注意语言表达
优点：①教学设计流畅合理，符合学生的思维习惯和数学逻辑②概念非常清晰，强调了容易出错的地方
缺点：语言可以更加凝练一些，体态可以练习一下，保持更加稳定
优点：①教学内容设计合理；②板书清楚；③教学强调概念重点
缺点：①节奏过快，要多留给学生思考时间；②引导学生的语言不够凝练