06190117 教育研习 基本不等式片段1
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06190117 教育研习 基本不等式片段2
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0622-06190126-直线与平面平行
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220618-基本不等式-06190542
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优点：
1.课程内容丰富，重点清晰，证明过程详细并且强调了细节知识点。
2.引导学生思考与讲课结合均衡。给了学生思考的时间。
缺点：
1.板书重点不突出，稍显凌乱。
2.注意仪态与眼神交流，书写板书时遮挡了。
优点：
1）用弦图来引入，渗透数学文化
2）ppt制作精美，板书清晰
缺点：
1）一开始引入会标时，可以不用全篇朗读，着重说出一些要点就可以了
2）板书的右半部分有些过于紧凑，所以虽然有用其他颜色的粉笔来着重，但难免有一些混乱，学生难以抓住重点
优点：课堂内容丰富， 引入充满趣味性，激发学生兴趣
缺点:不同问题和知识点之间的衔接有些僵硬，同样的词短时间内重复太多次
优点：引入很细致，落落大方，层次分明，讲课条理清晰，
板书工整，要点突出。
缺点:右半部分板书可以好好设计下，有点太紧了
优点：与学生的互动较多且自然；在讲完作差法这个代数证明方法后介绍了分析法；ppt制作重点突出详略得当。
缺点：对于基本不等式这个核心的知识点可以在显目的地方板书；尽量减少面对黑板讲课，可以向学生多倾斜一点。
优点：
1.注重和学生互动，注重数形结合思想的渗透，让学生更好理解基本不等式。
2.在黑板上对于基本不等式的证明过程进行了详细的讲解，突出重点。
缺点：
1.语音语调有些平缓，要注意和学生的眼神交流。
2.板书不够整齐。
数列角度的补充很有新意，连贯了前后知识，整体的授课流畅，Ppt设计简洁重点突出，教态很好
节奏有些快了，在证明的流程和引入时可以适当放慢节奏给学生思考的时间，增强师生的互动