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写在前面:
本节课对应书143-145页内容,个人理解书上的逻辑感觉得到书本虽然在讲法律,但没有逐字逐句去讲解法律的条款,而是侧重于网站搜集个人信息的原因,方式以及需要承担的责任(书p143页的教学目标1),所以我选择了一个情境问题,从广告的全方面推送,讲解了网站是怎样搜集到的个人信息:用cookie,原因:不用反复登录(初衷)以及更好的浏览体验(网站目的),责任:不能乱分享给第三方
这也是提出这些法律的初衷:信息技术时代到来,隐私权的一些新的场景和需要更明确划分的权力内容——推荐我感兴趣的内容给我自己算不算,这个会让学生探讨,但是没有结论才是结论,因为当前的法律解决方式也没有规定的很死(处理的方式就像转基因食品),毕竟是更好的体验却要牺牲个人隐私为代价,所以把选择权交给用户
而用户不想泄露怎么办是教学难点和深入探索的部分,就是及时删除cookie,我个人的看法是泄露本身不可怕,因为只要是正规的浏览器,他都是有底线的,但是如果给个人造成不适,也要会处理它,这样的一种意识或者说知识其实也是我们学生甚至是一些成年人(以老年人居多)所欠缺的
优点:
个人认为聚焦选题讲解的比较深入,没有照搬课本
不足:
1、可能主题表达上缺少了更深的表达,更偏向于点到为止的层面
2、后半部分不流畅
3、整体节奏稍快,控制在了10分钟内但有点急
优点:
1.用很生动,日常化的场景引入所讲的内容,很好地激发学生思考。
2.老师直接在网站上进行操作,学生可以很直观的感受到cookie的作用。
3.最后也提到我们应该怎么保护自己的个人隐私,很切实地为个人隐私的保护提供方法。
建议:
1.有的提及到的词语学生可能不太清楚,可以再解释一下。
优点:
1、利用自己制作的小动画,激发学生兴趣,能更好导入。
2、利用网站进行操作,更加直观有效的对cookie进行理解。
3、明确讲出,如何保护个人隐私。
建议:
1、到后半部分节奏相对有些快,可以适当均匀一下。
优点:
1、选题新颖,准备充分,图文导入恰当,非常好。
2、仪态端庄,精神饱满,讲解层次分明。
3、教学赋予启发,能有效地通过实例,帮助学生理解专业知识。
建议:
语速稍微快了一点,学生可能一下子难以理解。
优点:
1.通过实际操作,来更加直观的展示给同学。
2.讲解清晰流畅,准备很充分。
建议:
1.本节课内容比较丰富,可以在最后进行一下总结,便于学生梳理和理解。
优点:
1.选题新颖,讲解深入
2.在网站上进行演示操作,便于学生更加直观的理解
3.采用广告推送的问题引入,贴近生活,利于学生建立保护隐私的概念。
建议:
1.后面的表达有点着急了
2.可再增加一些与学生的互动