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优点：
语音语调标准，语速适中。文本分析和学情分析做得很详细。
教学目标具有可测量性。
活动丰富，和学生有互动。
缺点：
可以和学生多进行一些眼神接触，离开讲台走动走动。
优点：语言流畅，活动丰富。
缺点：活动与活动之间的instruction部分可以再多展开一些。divide the story这一环节，可以给学生一些提示，或者问一些问题，直接回答和总结较为困难。