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优点：
1、视频教学先复习，再导入新内容，非常好。
2、内容丰富，讲解详细，图文导入恰当。
3、与学生有互动，有提问，引导学生进一步思考。
建议：声音稍微小了点，可以再洪亮些。
优点：
1.课程的开始有对上一节课的内容进行回顾。
2.有使用视频引入新课、以及讲解新的知识点。
3.思考题设立恰当，可以更好的激发学生的学习兴趣。
缺点：
1.语言有些卡顿、不流利。
2.课堂最后应该加上对本节课的小结。
优点：
1、对上节课的内容进行回顾，有利于学生对知识点的巩固。
2、通过视频进行知识点的导入，能够更好吸引同学兴趣。
3、通过图文结合的方式进行讲解，更直观有效。
建议：
1、中间有一些卡顿，可以更加流畅。
优点：
1.课前进行知识回顾和视频导入的方式，有助于学生将旧知识与新知识结合。
2.课堂过程中有很多小组讨论与思考题，这样可以很好调动学生的学习积极性。
建议：
1.表达稍微有点卡顿，可以再加强一下。
2.最后加一个总结就更好了。
优点
1、对上节课的内容有回顾和梳理，视频导入和第二个视频中RFID，两个视频节奏合适，提问难度适中
2、相较于上次，ppt上面的图片多了，直观丰富。
建议：
可以稍微减少一些习惯性的表达：其实…, 就是…
优点：
1.对上节课内容进行复习，增加知识学习的连贯性
2.内容丰富，讲解详细，语言流畅
3.与学生互动，思考题和小组讨论增加了学生的积极习性
建议：
1.部分表达有点卡顿
整体知识安排逻辑比较合理，也提供了丰富的视频资源，有提问环节。讲解比较容易理解。还要减少读PPT。
总体评价：优
优点：
1.利用回顾和引入视频，帮助学生更快的进入状态；
2.讲解过程更加生动，增添了趣味性。
建议：
可以对讲解的内容多顺几遍，增加流畅度。