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Added by 06190542 on 2022-05-01
Added by 06190530 2 年 ago
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Added by 06190504 2 年 ago
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Added by 06190102 2 年 ago
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Added by 81212009 2 年 ago
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优:语调语句合适,体现了说课的感觉。将环节所在的主旨都展示了出来。 缺:低着头看稿显得准备有点不充分。没ppt体验略差。
优点:1 重视学生,教学重难点围绕也比较清晰 2 用写板书的思路叙述教学过程,整体连为一体,过渡很自然 缺点:1前面的说教材、教法与学法直观点比较好,比如有PPT,或者word列个大纲也行 2 如果直接说的话,可以说的慢一点,有些部分语速有点快了
优点:神态较为自然;教学过程的分析很详细地表现了教师设计教学的意图,并辅以一定的板书。 缺点:我认为做个PPT会更好,说课过程中有些片段语速较快,领导可能会没有听清。
优点:说课环节完整,思路清晰,讲解清楚,教学重难点确定准确,教态自然大方 缺点:可以做个ppt更加生动地展示
优:语调语句合适,体现了说课的感觉。将环节所在的主旨都展示了出来。
缺:低着头看稿显得准备有点不充分。没ppt体验略差。
优点:1 重视学生,教学重难点围绕也比较清晰
2 用写板书的思路叙述教学过程,整体连为一体,过渡很自然
缺点:1前面的说教材、教法与学法直观点比较好,比如有PPT,或者word列个大纲也行
2 如果直接说的话,可以说的慢一点,有些部分语速有点快了
优点:神态较为自然;教学过程的分析很详细地表现了教师设计教学的意图,并辅以一定的板书。
缺点:我认为做个PPT会更好,说课过程中有些片段语速较快,领导可能会没有听清。
优点:说课环节完整,思路清晰,讲解清楚,教学重难点确定准确,教态自然大方
缺点:可以做个ppt更加生动地展示