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优点：
1、以学生为主体，多次让学生主动探索实践，激发学生主动性
2、面对学生出现的不同问题，能够有针对性地进行讲解
建议：
1、可以在讲授各个参数时，将具体的概念和相关属性列出来可能更加清晰明了
2、可以更多的联系演示路由器会更加直观
优点：
1、本节课主要是想以教师边操作边讲解，之后学生小组合作操作的形式让学生动起来学习。因为我借用来的路由器只能用手机扫码下载app设置无线网络，所以只好还是按照教材的流程进行讲解，又因为没有路由器无法进入那个管理界面，所以只能采用把图片放ppt里假装是在实操的形式，所以很多选项无法展开详细讲解参数选项，希望大家能假装我展开了我是在实际讲解…
2、能够针对学生在实操中出现的常见问题进行讲解，以学生为中心
3、最后检验成果阶段采用小组讨论完成文档发送至教师qq的形式能够检验学生最后是否成功配置无线网络，WiFi改成小组名称也能方便教师跟进学生进度。
建议：
1、在设置密码部分可以深挖一些有关情感态度与价值观的内容，融入网络安全知识。
2、现在看来时间不是很长，所以可以再适当增加一些教学内容进行自然的过渡或者结尾。
优点：根据不同情况讲解选择什么选项最好，整个过程讲解详细。有讲解、有实操、有答疑、有任务，整个课程设计较完整。
建议：在讲解一些选项和涉及到的知识的时候可以适当扩展一些，为学生解决问题是涉及的操作可以再详细一些。
1.先教师讲解，之后让学生动手参加操作，并且列举了一些典型的操作失误，有利于强化学生对各操作阶段的认识。
2.七分钟视频包含了连接路由器、设置无线网密码、分析无线网优缺点几个知识点，感觉教学内容包含的有点多，可以适当删减或者增加时长
建议
1.关于路由器配置的部分，可以将每一步变成字幕显示出来，讲解典型操作失误部分可以放到实践之后讲
2.路由器配置部分专有名词较多，可以考虑列一个名词解释表，分发给同学。
优点：
配置参数的过程讲解细致，操作过程速度适中。
讲授过程中有一些互动，促进学生思考，有助于了解学生的掌握情况。并且针对学生提出的问题，进行细致地讲解。
建议：
讲解一些选项的时候可以扩展一些相关的知识点。