优点：
1、教态自然，语言流畅，和学生的互动良好，做到了给予合适的理答。
2、在课前导入时运用网络热点，引起同学们的注意力，同时教育同学“网络不是法外之地”起到了德育的作用。在默认网关时的导入非常自然，运用“找路”的例子，贴切解释了网关的含义。
建议：
1、整体语速可以适当放慢些，便于同学进行反应和理解。
2、对于有的概念性知识，可以讲的慢一些，也可以通过解释概念中的关键词加深同学的理解。

优点：
1、通过微博、小红书、抖音等流行于当下的APP显示IP属地的操作，导入要讲的内容，并且主题升华，“网络不是法外之地”，要文明上网
2、用身份证号类比讲解IP地址，对学生来说很熟悉，吸引听课兴趣
缺点：
1、一些生硬的概念讲解时，如果有生动的图片展示就会有趣很多
2、命令提示符那里，输入IP地址时，可以考察同学们如何查看ip地址的知识，了解他们的掌握情况

优点：
1.由近期热点导入课程内容，吸引学生，同时进行了较自然的德育。
2.用身份证号码讲解IP地址，讲解清晰。
3.注重与学生的互动。
缺点：
1.小部分语言表达不顺畅。
2.部分过渡不是很自然。
3.课堂内容较多，节奏较快，学生可能不能良好接受。