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Added by 08190446 on 2022-05-19
Added by 20180121 1年 ago
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Added by 08190404 1年 ago
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Added by 26190217 1年 ago
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Added by 08190309 1年 ago
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自评: 优点:1.结构清晰,联系工业生产,培养学生社会责任感 2.问题具有探究性,激发学生兴趣 不足:有些细节分析不够严谨
优化建议:1.讲C、O元素时结合密封不严会有CO2、O2、H2O更严谨 2.可以让学生经过分析自行写出Na的相关方程式,作为一种练习
他评: 曹琦妍意见: 优点:1. 设计环节具有探究性,让同学们一步一步得出结论。 2. 讲解清晰,仔细,与学生互动较多。 不足:注意提问的严谨性。 优化建议:1. 提问学生常见的物质时加上条件,更利于引导学生得到想要的结果。 2. 加入让学生写方程式的环节,不要只分析。 崔伟伟意见: 优点:1. 结构明确,讲解清晰 2. PPT设计精巧 不足: 学生参与感不足 优化建议:1. 引导学生参与课堂
蒋梦琪意见: 优点:1. 课程内容丰富 2. 善于引导学生,问题设置很好 不足: 有些语言不严谨 优化建议:1.注重化学用语的规范性 2. 可以进一步提高学生参与度 孟阳意见: 优点: 1. 教学内容结构巧妙,有一定层次性 2. 善于设置问题引导学生 不足:化学用语不够严谨 优化建议:1.注意言语规范
张珩意见: 优点:1. 结构明确,讲解清晰 2. 课程内容丰富
不足:提问的严谨性 优化建议: 注意言语规范 高延欣意见: 优点:1. 讲解清楚,逻辑清晰。 2. 表格归纳很清楚,材料选取优秀。 不足:细节上有待提高。 优化建议:1. 注意细节(反应条件等)。 2. PPT文字不够醒目,注意配色。
自评:
优点:1.结构清晰,联系工业生产,培养学生社会责任感
2.问题具有探究性,激发学生兴趣
不足:有些细节分析不够严谨
优化建议:1.讲C、O元素时结合密封不严会有CO2、O2、H2O更严谨
2.可以让学生经过分析自行写出Na的相关方程式,作为一种练习
他评:
曹琦妍意见:
优点:1. 设计环节具有探究性,让同学们一步一步得出结论。
2. 讲解清晰,仔细,与学生互动较多。
不足:注意提问的严谨性。
优化建议:1. 提问学生常见的物质时加上条件,更利于引导学生得到想要的结果。
2. 加入让学生写方程式的环节,不要只分析。
崔伟伟意见:
优点:1. 结构明确,讲解清晰
2. PPT设计精巧
不足: 学生参与感不足
优化建议:1. 引导学生参与课堂
蒋梦琪意见:
优点:1. 课程内容丰富
2. 善于引导学生,问题设置很好
不足: 有些语言不严谨
优化建议:1.注重化学用语的规范性
2. 可以进一步提高学生参与度
孟阳意见:
优点: 1. 教学内容结构巧妙,有一定层次性
2. 善于设置问题引导学生
不足:化学用语不够严谨
优化建议:1.注意言语规范
张珩意见:
优点:1. 结构明确,讲解清晰
2. 课程内容丰富
不足:提问的严谨性
优化建议: 注意言语规范
高延欣意见:
优点:1. 讲解清楚,逻辑清晰。
2. 表格归纳很清楚,材料选取优秀。
不足:细节上有待提高。
优化建议:1. 注意细节(反应条件等)。
2. PPT文字不够醒目,注意配色。