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Added by 10190237 on 2022-04-18
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Added by 10190237 2 年 ago
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优点： 学生在图表中绘制出发达国家与发展中国家的城市化进程曲线，能够让其对比不同国家的城市化进程，并发现特点 以学生为主体展开教学，问答设计都较合理 语言表达清晰，本节课的重点突出 缺点： 在英国和南京的案例上，可以对发达国家与发展中国家的城市化进程做一个系统的总结
优点： ①以伦敦和南京的城市过程为例进行比较，有利于学生理解不同地区差异； ②以学生自主学习以及合作学习为主，锻炼学生学习能力； ③调查数据、分析影响的课后作业不仅能够帮助学生复习理解知识，也能锻炼其能力； 不足： ①对学生回答的理答可以更具体一些，突出问答中的重点； ②可以在小组讨论之后带领大家进行全面一些的总结，更利于学生把握课堂内容。
优点：
学生在图表中绘制出发达国家与发展中国家的城市化进程曲线，能够让其对比不同国家的城市化进程，并发现特点
以学生为主体展开教学，问答设计都较合理
语言表达清晰，本节课的重点突出
缺点：
在英国和南京的案例上，可以对发达国家与发展中国家的城市化进程做一个系统的总结
优点：
①以伦敦和南京的城市过程为例进行比较，有利于学生理解不同地区差异；
②以学生自主学习以及合作学习为主，锻炼学生学习能力；
③调查数据、分析影响的课后作业不仅能够帮助学生复习理解知识，也能锻炼其能力；
不足：
①对学生回答的理答可以更具体一些，突出问答中的重点；
②可以在小组讨论之后带领大家进行全面一些的总结，更利于学生把握课堂内容。