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优点：李霞同学引入新颖，与数学史相结合，让学生直接辨认函数的对称性并给出名称定义，在进行探索，更有目的性。教态自然大方，语言流畅，与学生互动自然，有良好的课堂效果。
缺点：可以多增加与学生的互动。
优点：1.语言简洁，教态自然大方
2.引入自然，内容纲举目分，条理性很强
缺点:1.从图形到代数的过渡不够自然
2.定义引入过早
优点：引入自然，与学生互动交流大方，与数学史相结合，课堂流程有创意，先学习奇偶函数的定义再探索奇偶函数的特征由特殊到一般。
缺点：定义的引入有点快，从形到数的转变不够自然。
优点：上课生动有趣，教态自然，在对奇偶函数引入的时候增加了对数学史的介绍，让学生对这部分内容更加感兴趣，也了解的更加全面，同时注重数学思想在数学教学中的渗透；板书设计清晰明了
缺点：板书可能缺少框架感，在欧拉函数那里讲解过快，结合函数本身带有n，可能有些抽象，在这里可以适当放慢速度，让学生探索
优点：李霞同学上课状态轻松自然，在引入奇偶性的知识时适当拓展了对奇偶性相关背景知识的介绍，既有利于提高同学的学习兴趣，培养数学素养，又能为奇偶性的学习加深理解
缺点：部分地方的衔接有些不自然，并且在有关奇偶性概念的引入部分可以适当放手让学生自我探究
优点：讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。
缺点：在一些衔接方面可能有些不太自然，可以适当让学生探索