20220515-直线与平面平行的判定-06190226
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优点：个人风格显著，思路清晰，结合生活中坡度的实例，在斜率引入的过程中考虑到了斜率为负的情况；
缺点：再活泼一点，与学生交流再多一些
缺点：眼睛可以再有神一些，写字时最好侧身写就能当不到黑板内容；语气有些搞笑，能一定程度上带动课堂氛围，但也可能分散学生注意力；可以在擦黑板、写黑板字或者讲述两个内容之间的间隙穿插一些语言，让讲课过程显得更为自然；可以强调一下重点和注意点
优点：讲的很详细，也介绍到了本节课的方方面面；与学生互动很好，应对了多种不同情形
优点：思路较为明确，极具个人风格，逻辑清晰各个方面都考虑的很全面，老师的讲课方式能够充分调动学生的积极性。
缺点：与学生的互动较少，语调没有轻重缓急，授课重点不突出，可能会分散学生的注意力。
优点：条理清晰，讲述斜率的各个方面比较全面，考虑周到
缺点：讲课举例可以再丰富一点，调动学生积极性，；与学生的各种交流与评价也可以更加丰富
优点：
思路明确，讲得很清楚；
将直线的斜率与一次函数的表达式相联系，帮助学生建立前后知识的联系；
语言风格较为幽默，能吸引学生兴趣.
缺点：
引入可能过长了.
优点：思路清晰，结合生活实例，学生易于理解。在斜率引入的过程中考虑全面。
缺点：与学生交流还不够，可以强调一下重难点。
优点：有自己的讲解风格，语气沉稳，讲解内容十分详细，有自己的思考和探索
缺点：语言可以更加抑扬顿挫一些