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板书清晰，语速中等便于学生听懂，逻辑严密，与学生互动良好，课堂氛围很好，把握了条件概率的教学重点和难点。
何怡婧同学教学设计合理，语言流畅，上课节奏适中，板书设计规范，与学生互动积极。可以改进的地方是：板书上可以把标题写上。
优点：板书设计合理；
语速适中，讲解清晰有条理；
条件概率的计算公式讲解注重从特殊到一般
缺点：在讲解黑板内容时目光全在黑板上，可稍微面向学生
何老师从一个具体例子引入条件概率，声音温柔，教学设计合理，结构严谨，板书清晰明了，但如果多一些跟同学们的交流就更好了。
教学设计合理，教学过程中注意与学生的课堂互动，语言表述清晰、语速适中，板书工整，对需要注意的地方在板书上进行了标注和突出。