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Added by 10190237 on 2022-04-11
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Added by 10190237 2 年 ago
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优点：导入贴近实际生活，利于激发学生的兴趣，也能够增强学生的人地协调观。 在给出假设条件时，启发学生思考，引导其说出因素，利于激发学生的思考。 语言表达清晰，对学生的回答有理答和引导。 让学生绘图，提升学生的绘图能力，也检验了学生的学习情况。 缺点：在讲解三圈环流时，可以设计一些与学生的互动。 中高纬环流的形成可以讲得再具体一些，60°N高空的空气运动没有讲到，而是直接画出了。
优点： 板书板图美观大方，易于理解 日本核废水实例问题导入，很新颖 三圈环流讲述前提出了很多具体问题，引导学生思考 不足： 单圈环流和热力环流讲授时间有点长，可以调整一下 时长把握要注意
优点：导入贴近实际生活，利于激发学生的兴趣，也能够增强学生的人地协调观。
在给出假设条件时，启发学生思考，引导其说出因素，利于激发学生的思考。
语言表达清晰，对学生的回答有理答和引导。
让学生绘图，提升学生的绘图能力，也检验了学生的学习情况。
缺点：在讲解三圈环流时，可以设计一些与学生的互动。
中高纬环流的形成可以讲得再具体一些，60°N高空的空气运动没有讲到，而是直接画出了。
优点：
板书板图美观大方，易于理解
日本核废水实例问题导入，很新颖
三圈环流讲述前提出了很多具体问题，引导学生思考
不足：
单圈环流和热力环流讲授时间有点长，可以调整一下
时长把握要注意