优点：
1、教态非常自然，语言流畅，声音洪亮，师生互动友好，语速很合适；在讲解知识点时结合板书非常好，比如在讲解数据量单位时，可以提高同学注意力。
2、高德地图的小活动，提高了同学的参与感，在此后的讲解中结合了情景向同学们提出问题，层层递进，老师循循善诱，解决这个过程，讲解大数据分析的运用，非常好。
建议：
1、让同学回答问题时，可以多给出一点时间，让同学有时间思考。
2、对学生的理答可以用一些别的语言，可以更加具体的表扬、指导学生。

优点：
1、在讲解时有板书，
2、播放视频并根据视频内容提问相关问题，引起学生注意的同时并思考问题。
3、提及了隐私保护的内容，并讨论了如何保护隐私。
缺点：
1、在开始数据的来源是微博和美团不太准确，在这上面只能查到部分数据，很难查到完整的数据。
2、ppt的排版太过密集，不太美观。

优点：
1.能与前面的课堂内容联系起来了。
2.教态较好，语速适中，与学生互动较好。
3.板书大数据特点，进一步解析其“大”的特点，列出转换公式，可以解决部分学生的疑惑，考虑全面。
4.分布式的概念讲解较清晰，能用简单例子配合讲解。
5.PPT内容丰富，形式多样，能吸引学生注意。
6.加入数据道德和安全保护讨论环节，融入了课堂德育教育。
7.结尾布置小问题，强调和复习大数据特点。
8.总结回顾整节课知识点，让学生对整节课内容有清晰的认知，逻辑上不混乱，加强记忆。
缺点：
1.我觉得用高德地图从南师到红山动物园的过程例子很简单，设计让一个学生回答有点多余，“为了互动而互动”。
2.对学生回答的理答能力有待提高。
3.部分用词可能需要改一下，如讲解分布式时中的“你看一下”之类，面向的对象是全班学生，用“你”有点“出戏”。