对于第二次的修改，我主要集中在两个方面，一个是教学形式由录播视频课程改为线下面授课程，另一个是关于教学内容，删去了原先最后的密码学及安全法规部分。
在实施过程中，我遇到了以下一些问题并进行反思：
①线下课程充满着不确定性，学生的上课学习心理准备、先导知识的掌握度、教师备课、上课过程中一些意外情况等都会影响教学效果，原先11min的授课最终以14min结束。未来教学中，我需要多多思考可能存在的情况，对于备课内容有更详尽的了解与学习，尽量做到深入浅出，清楚明了。
②第一次授课，有同学指出我最后的思政相关内容与前面的教学联系不大，结合授课片段的完整性与连续性要求，本次将其删去。未来教学中，关于如何将学科教学与思想道德教育相结合还需要继续研究，突兀地说教只会引起学生反感，如何做到“润物细无声”还有很远的路。
③继续精进现代教育技术是未来要努力的方向（动画拟真、动态演示等等），本次授课过程中发现有的内容只靠口头讲解难以形成具象化的知识结构，如何切实贯彻直观性教学原则值得反思。
④今天观摩其他许多同学的视频，深受启发。L的加密过程讲解突出了互动过程，而我缺少与学生的互动交流，缺乏启发式提问；M的数据分析讲授清晰流畅可看性很强，未来如何训练讲课语言，形成自己的讲课风格值得思考；W的讲授总是穿插着贴合教学内容的小视频片段，我几乎没有采取过这种教学方式，如何在互联网甄选合适体裁的拓展内容并运用也值得我反思。