220421-计算机系统互联-27180104
50 Views4 Comments0 Likes
220411-数据的可视化表达-19190202
81 Views7 Comments0 Likes
220408-加密与解密（恺撒密码）-19190415
41 Views7 Comments0 Likes
You may also like
50 Views4 Comments0 Likes
81 Views7 Comments0 Likes
41 Views7 Comments0 Likes
优点：1、语言表达流畅，姿态从容，举止大方。
2、正式学习之前提出学习目标，便于学生把握本节课的主要内容于重点。
3、课堂师生互动较多，对学生的理答有补充。
4、渗透了课堂思政，体现了情感态度价值观教育
建议：讲解特点的时候可以采用给出例子，让学生总结的方式，更加有利于学生理解和记忆。
优点：
1、语言流畅，板书条理清晰，讲解详细，仪态从容，非常好。
2、老师与学生互动交流，更好的活跃了课堂气氛。
3、课堂师生互动的同时，对学生的答疑解惑也做了很多补充。
建议：讲解的时候可以多结合实例，让学生更能理解概念，加强记忆。
优点：1.语言表达流畅，内容完善
2. 课程内容明确具体
3.大数据的几个问题选的比较贴近生活，比如大数据杀熟，数据茧笼等
建议1.可以补充一些具体的示例
2.对大数据大在哪里中的第二三个特点那里可以丰富一下，第一四个特点讲的很好
优点：
1.通过问题来梳理课程脉络，比较有条理，层次感比较好；
2.和学生适当交流，调动学生参与课堂，提高学生的学习效率；
3.引导学生遵守数据道德，帮助学生树立正确的价值观，注重学生品质的形成。
不足：
1.在大数据的特点方面，可以增多一些案例，更加丰富一些；
2.对于一些描述性的语言可以再完善一些，使得更加流畅一些。
视频之前提出了3个问题，视频中能找到答案吗？所以视频的作用不明显。让学生计算容量的设计很好。教学内容设计得比较丰富，也有提问环节，但是还是自己讲得多了点，还要增加启发和互动。总体评价：优